Το χριστουγεννιάτικο Bake Event του τμήματος Γαλλικών πραγματοποιήθηκε στο lobby του ΙΒ την Τετάρτη 15 Δεκεμβρίου 2021.

Τα παιδιά στόλισαν όλους τους χώρους του Σχολείου, μαγείρεψαν γλυκές και αλμυρές λιχουδιές και πρόσφεραν ένα νόστιμο brunch σε συμμαθητές και καθηγητές. Τα έσοδα από τη φιλανθρωπική αυτή δράση, η οποία γίνεται σε συνεργασία με το τμήμα CAS του ΙΒ και την οργάνωση ΠΥΡΝΑ, θα αξιοποιηθούν για την αγορά σχολικού υλικού, το οποίο θα προσφερθεί στα παιδιά της δομής μεταναστών Καρά Τεπέ Μυτιλήνης.

Η ομάδα χάντμπολ του Δημοτικού, που αποτελείται από μαθητές των τάξεων της ε’ και στ’ Δημοτικού, πραγματοποίησε εξαιρετικές εμφανίσεις στα έως σήμερα φιλικά παιχνίδια. Συγκεκριμένα νίκησε την ομάδα της ΑΕΚ και του Αθηναϊκού με μεγάλη διαφορά στο σκορ, ενώ ηττήθηκε από την ομάδα των Βριλησσίων, παρά την αξιόλογη προσπάθεια που κατέβαλε.

Προπονητής: Κώστας Αϊβαλιώτης

Ο Αλέξης Κοντολούκας, μαθητής της στ’ Δημοτικού, κατέκτησε την 3η θέση στα 500μ στην κατηγορία Κ12 στο 1ο Φεστιβάλ Ανώμαλου Δρόμου. Στα 500μ της ίδιας ηλικιακής κατηγορίας διακρίθηκαν επίσης η Χριστίνα Παντόστη (στ4) και η Άννα Τσικούρα (στ3) που τερμάτισαν στην 4η και 5η θέση αντίστοιχα.

Αγωνίστηκαν ακόμη οι μαθητές/τριες της στ’ Δημοτικού: Δημήτρης Αλεξίου (στ2), Χάρης Κόκκινος (στ3) και Νικόλας Μπαλτατζής (στ1) στα 500μ στην κατηγορία Κ12 και του Γυμνασίου: Κυριάκος Παντόστης (γ1) στα 3000μ στην κατηγορία Κ16, Μακρίνα Κωνσταντινίδη (α1), Άρτεμις (α1) & Ελένη (α3) Σπυρίδη, Παντελής Λακιός (α1), Μαρίνα Λυγκούρη (β5) και Θοδωρής Σάρρας (Β2) στα 1000μ στην κατηγορία Κ14.

Οι αγώνες πραγματοποιήθηκαν  στο Εθνικό Πάρκο Σχινιά-Μαραθώνα την Κυριακή 19 Δεκεμβρίου 2021 με τη συμμετοχή συλλόγων από όλη την Αττική. Τα παιδιά, παρά τις δύσκολες καιρικές συνθήκες στον πρώτο αγώνα που συμμετείχαν μετά από δύο χρόνια αποχής, αγωνίσθηκαν εξαιρετικά και τους αξίζουν πολλά συγχαρητήρια για την προσπάθεια και τις επιδόσεις τους.

Προπονητές: Χρυσίδα Βερναδάκη, Άννα Ιακωβίδου & Σπύρος Μαχαίρας.

Τα παιδιά της δ’ Δημοτικού γνώρισαν την εποχή των Περσικών πολέμων μέσα από κείμενα, σχεδιαγράμματα, video και animation. Στη συνέχεια σχεδίασαν στα τετράδια Ιστορίας την παράταξη των στρατών και των στόλων Ελλήνων και Περσών. Έβγαλαν συμπεράσματα για τη διαφορετική στρατηγική που έφερε τη νίκη ή την ήττα στους Έλληνες παρατηρώντας συγχρόνως σε χάρτες πώς ήταν οι περιοχές που διεξήχθησαν οι μάχες/ναυμαχίες τότε και τώρα.

Τέλος, αναπαράστησαν με lego τις φάσεις της μάχης του Μαραθώνα αξιοποιώντας μαθηματικές γνώσεις για την εκτίμηση και τη σύγκριση των δύο στρατών και διαπίστωσαν ότι, με τα κατάλληλα εργαλεία, το ταξίδι στον χρόνο είναι εφικτό και η εξερεύνηση της ιστορίας μια συναρπαστική περιπέτεια.

Για τo φετινό χριστουγεννιάτικο bazaar η Μαθητική Κοινότητα Λυκείου-IB ζήτησε από τα παιδιά του Δημοτικού να βοηθήσουν τα παιδιά του Γυμνασίου, του Λυκείου και του IB που εθελοντικά ετοίμαζαν τα απογεύματα τη διακόσμηση του Σχολείου μας, και εκείνα το δέχθηκαν με μεγάλο ενθουσιασμό!

Το θέμα της διακόσμησης είναι «Η μπουγάδα του Άγιου Βασίλη».

Πάνω σε κόκκινα χαρτιά canson και με την τεχνική του collage τα παιδιά δημιούργησαν με πολύ κέφι και πολλές φορές με χιούμορ τις κάλτσες, τα κασκόλ, τις μπλούζες, τα παντελόνια, τα σκουφιά, τα γάντια και τα πανωφόρια όχι μόνο του Άγιου Βασίλη αλλά και των ξωτικών του.

Όλα αυτά θα τα βρείτε «απλωμένα» στην είσοδο του Σχολείου μας.

Υπεύθυνοι καθηγητές Μαθητικής Κοινότητας: Γιάννης Βλασταράς, Θεοδώρα Παπάζογλου

Ιδέα-Επιμέλεια Διακόσμησης: Θεοδώρα Παπάζογλου

Δάσκαλοι Εικαστικών Δημοτικού: Τάνυ Ζησιάδου, Στέλιος Κατσούλης, Κωνσταντίνος Καρακατσάνης και Ευτύχης Πατσουράκης.

Οι μαθητές και μαθήτριες της Β’ Λυκείου του προχωρημένου τμήματος Γερμανικών ολοκλήρωσαν τα μαθήματά τους για αυτό το έτος με έναν… διαφορετικό τρόπο!

Τα  παιδιά με την καθοδήγηση του καθηγητή τους κ. Χ. Τσάσελ, αφού συζήτησαν για τη σπουδαιότητα των παιχνιδιών στρατηγικής, αναμετρήθηκαν στο σκάκι οργανώνοντας 3 μικρά τουρνουά και δίνοντας την υπόσχεση να το επαναλάβουν με τη νέα χρονιά.

Ο όμιλος Forensics  Γυμνασίου-Λυκείου-ΙΒ μαζί με τον όμιλο UNESCO Λυκείου συμμετείχαν στην 16η προσομοίωση των Ηνωμένων Εθνών (Model United Nations) που διοργανώθηκε από τα Εκπαιδευτήρια Κωστέα-Γείτονα διαδικτυακά στις 10, 11 & 12 Δεκεμβρίου.

Το Σχολείο μας αντιπροσώπευσε τα κράτη της Ιταλίας και της Νότιας Αφρικής, με τους μαθητές/τριες να χωρίζονται σε επιτροπές και ως «διπλωμάτες» του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών ασχολήθηκαν με παγκόσμια ζητήματα, όπως η καταστροφή του περιβάλλοντος, η διεθνής πολιτική, η πανδημία και τα ανθρώπινα δικαιώματα.

Προβληματίστηκαν, επίσης, γύρω από ειδικά θέματα, όπως οι στόχοι βιώσιμης ανάπτυξης του ΟΗΕ και η αποβολή των προκαταλήψεων από τον χώρο της εκπαίδευσης, με στόχο, από κοινού με άλλους «διπλωμάτες», να βρουν και να προτείνουν λύσεις στα παραπάνω ζητήματα.

Στο πλαίσιο της σειράς ενημερωτικών εκδηλώσεων του Λυκείου «Ημέρα χωρίς μάθημα», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ Λυκείου παρακολούθησαν Ημερίδα Επαγγελματικού Προσανατολισμού την Τρίτη 14 Δεκεμβρίου. 

Στόχος της εκδήλωσης ήταν η πληρέστερη δυνατή ενημέρωση των παιδιών γύρω από ζητήματα που αφορούν την επιλογή προσανατολισμού σπουδών, τη διαχείριση του χρόνου και του άγχους, τις τεχνικές μελέτης και άλλα συναφή ζητήματα που απασχολούν τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β’ Λυκείου, εν όψει του διετούς κύκλου προετοιμασίας στον οποίο έχουν ήδη ενταχθεί.

Η Ημερίδα περιλάμβανε μεταξύ άλλων:  

• Ομιλία και συνέντευξη του κ. Σπύρου Μιχαλούλη, Σύμβουλου Σταδιοδρομίας, Διευθυντή Εταιρικής Ανάπτυξης και Συνιδρυτή της εταιρείας ORIENTUM, ο οποίος αναφέρθηκε στη σημασία του έγκαιρου και σωστού επαγγελματικού προσανατολισμού, καθώς και στους εννέα πιο ελπιδοφόρους τομείς στην αγορά εργασίας, όπως και στα soft skills που απαιτεί η σύγχρονη εργασιακή πραγματικότητα. 
• Συνέντευξη του κ. Νίκου Παυλάκου, Σύμβουλου Σταδιοδρομίας, Διευθύνοντα Συμβούλου και Συνιδρυτή της εταιρείας ORIENTUM, με θέμα «Επιλογή σταδιοδρομίας ανεξάρτητα από την επιλογή Πανεπιστημίων».

Οι δύο αυτές συνεντεύξεις προβλήθηκαν μαγνητοσκοπημένες.

Κεντρικός ομιλητής ήταν ο Partner της Oliver Wyman και απόφοιτος του Σχολείου κ. Αντώνης Χρηστίδης (’96).

Την ημερίδα πλαισίωσαν η διατροφολόγος και απόφοιτος κα Όλγα Κουνάρη (’97) και η ψυχολόγος του Λυκείου κα Αναστασία Πλέσσα (’08), οι οποίες αναφέρθηκαν στην ψυχική και σωματική ευεξία των υποψηφίων και στους τρόπους διασφάλισής της. 

Την εκδήλωση έκλεισαν οι φοιτητές Ιατρικής και απόφοιτοι Φίλιππος Κουτσοδημητρόπουλος (’19) και Ξένια Αλεξίου (’19), καθώς και η φοιτήτρια Νομικής και επίσης απόφοιτη Χριστίνα Ντούρα (’19), που μοιράστηκαν με τα παιδιά τις εμπειρίες τους από τη μαθητική ζωή στο Σχολείο μας και την πορεία προς το Πανεπιστήμιο. 

Μετά την ολοκλήρωση των εισηγήσεων, τα παιδιά, οργανωμένα σε ομάδες, επεξεργάστηκαν  το υλικό που παρακολούθησαν και προχώρησαν στη σύνταξη των δικών τους συμπερασμάτων στο πλαίσιο συναντήσεων εργασίας (Workshop).

Η ποίηση είναι ένα δώρο στην ανθρώπινη σκέψη. Όταν όμως συντρέχουν κάποιες ιδιαίτερες συγκυρίες, το δώρο αυτό γίνεται ακόμα σπουδαιότερο.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της γ’ Δημοτικού επεξεργάστηκαν στο μάθημα των Ελληνικών το ποίημα «Γη και θάλασσα» του σπουδαίου Έλληνα ποιητή Τίτου Πατρίκιου. Το γ2 όμως είχε την ιδιαίτερη τιμή να υποδεχθεί στην τάξη τον ποιητή - παππού μαθήτριας του τμήματος και να ακούσει από τον ίδιο την ξεχωριστή του απαγγελία. Tα παιδιά ενθουσιάστηκαν! Tου «χάρισαν» κι εκείνα τη δική τους απαγγελία του ποιήματος και ένα «χειροποίητο» βιβλίο με τις ζωγραφιές τους εμπνευσμένες από τους στίχους του ποιήματος, ενώ ήταν πολλές και οι ερωτήσεις που του έθεσαν όπως το «πώς εμπνεύστηκε να γράψει αυτό το ποίημα» ή «για ποιον το έγραψε» κ.ά.

Στο τέλος, ο ποιητής αφού τους έδωσε «μυστικές συμβουλές συγγραφής», τους διάβασε με το δικό του προσωπικό ύφος ένα ακόμα ποίημά του, την «Ιστορία του Λαβυρίνθου».

Ήταν μια πολύ ξεχωριστή μέρα γεμάτη συγκίνηση για όλους... για τα παιδιά, για τον ποιητή - παππού, για την εγγονή του, για το ίδιο το Σχολείο.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετέχουν στο απογευματινό μάθημα “Minecraft: Education Edition” συνεργάστηκαν για να δημιουργήσουν ένα μουσείο κυκλοφοριακής εκπαίδευσης και ένα πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής. Κατασκεύασαν πινακίδες ρυθμιστικές, κινδύνου και πληροφοριακές και δημιούργησαν οχήματα με blocks, τα οποία τοποθέτησαν σε διασταυρώσεις μελετώντας τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας.

Στην ομάδα τέθηκε το ερώτημα αν μπορούν τα οχήματα στον κόσμο του Minecraft να κινούνται αυτόνομα. Οι μαθητές Μηνάς Σωτηράκης και Χάρης Κόκκινος απέδειξαν στους συμμαθητές τους πως με σωστό προγραμματισμό και γνώση ηλεκτρικών κυκλωμάτων, όλα είναι εφικτά στο Minecraft.

Τα παιδιά ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, συνεργάστηκαν και πειραματίστηκαν κατασκευάζοντας 24 οχήματα που κινούνταν αυτόνομα μέσα στο πάρκο κυκλοφοριακής αγωγής. Η παιδική φαντασία και η δημιουργικότητα επέτρεψαν στα παιδιά να περάσουν από τη σύλληψη της ιδέας στην υλοποίησή της με τον πιο ευφάνταστο τρόπο.