Η Πολιτιστική Ομάδα στην έκθεση για τον Θεόφιλο

Η Πολιτιστική Ομάδα Γυμνασίου-Λυκείου επισκέφτηκε το Σάββατο 12 Φεβρουαρίου την έκθεση «Θεόφιλος. Ο Τσολιάς της Ζωγραφικής» στο Ίδρυμα Β. & Μ. Θεοχαράκη. Η μεγάλη αυτή έκθεση, που περιλαμβάνει ενενήντα έξι έργα του ζωγράφου, δανεισμένα από διάφορα μουσεία αλλά και ιδιωτικές συλλογές, πραγματοποιείται στο πλαίσιο των δράσεων της Πρωτοβουλίας ’21, των 16 Ιδρυμάτων, για τον εορτασμό της επετείου των 200 χρόνων από την Επανάσταση.

Τα παιδιά συνόδευσε ο κ. Λεωνίδας Ρεμπελάκος.

Educational Stage
Κεντρική Εικόνα
theofilos-arhiki

Επιτυχία για την Παπαχελά

Η Κατερίνα Παπαχελά (ΙΒ2) αγωνίστηκε στα 800μ. εκπροσωπώντας τη χώρα μας στο Βαλκανικό Πρωτάθλημα Κ20, την πρώτη Διεθνή Διοργάνωση της χρονιάς, που πραγματοποιήθηκε στο Βελιγράδι το Σάββατο 12 Φεβρουαρίου, με συμμετοχή όλων των Βαλκανικών Χωρών.

Συγχαρητήρια στην αθλήτρια για την προσπάθεια και την επιτυχία της.

Προπονήτριες: Χρυσίδα Βερναδάκη & Άννα Ιακωβίδου

Κεντρική Εικόνα
papachella

Επίσκεψη στη Γαϊδουροχώρα

Η Φιλοζωική ομάδα Γυμνασίου-Λυκείου-IB επισκέφτηκε τη Γαϊδουροχώρα, το επισκέψιμο πάρκο του Ελληνικού Κέντρου για το Γαϊδούρι. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στο κτήμα, να μπουν στον στάβλο και με την καθοδήγηση των εθελοντών να γνωρίσουν και να περιποιηθούν τα ζώα.

Στην επίσκεψη συμμετείχαν οι μαθήτριες: Αγγελική (α2) & Πολυξένη Ζιαζιά (ΙΒ1), Ιουλιάνα Κουερίνη (Β1) και Ιωάννα Φράγκου (Β4).

Υπεύθυνη ομάδας: Α. Τουμπακάρη

Educational Stage
Κεντρική Εικόνα
Επίσκεψη στη Γαϊδουροχώρα

8η Επιστημονική Ημερίδα ÖSD

Η επιστημονική Ημερίδα του Ινστιτούτου ÖSD Ελλάδας πραγματοποιήθηκε για δεύτερη φορά διαδικτυακά την Κυριακή 6 Φεβρουαρίου, με θέμα το υβριδικό μάθημα και την ποιοτική προώθηση των νέων μέσων, εάν δηλαδή ενδείκνυται να ενσωματωθούν οι νεοαποκτηθείσες δεξιότητες στην καθημερινή διδασκαλία και επομένως να χρησιμοποιηθεί ένα υβριδικό μοντέλο διδασκαλίας.

Στην εκδήλωση, η οποία ήταν αφιερωμένη στον εκλιπόντα Χρήστο Καραμπάτο, απηύθυναν χαιρετισμό η διευθύντρια του Ινστιτούτου ÖSD Ελλάδας-Σχολή Μωραΐτη κα Χριστίνα Ρούτνερ, η Πρέσβης της Αυστριακής Δημοκρατίας κα Hermine Poppeller, η πρόεδρος του Πανελληνίου Συλλόγου Καθηγητών Γερμανικών κα Χριστίνα Μαρκούδη, η επιστημονική διευθύντρια του ÖSD κα Manuela Glaboniat, η πρόεδρος του Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας του ΕΚΠΑ κα Φρειδερίκη Μπατσαλιά, η πρόεδρος του Τμήματος Γερμανικής Φιλολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Αθηνών κα Anthi Wiedenmayer και η κα Μέλισσα Χατζηιωάννου, συντονίστρια εκπαιδευτικού έργου Γερμανικής.

Κεντρική Εικόνα
8η Επιστημονική Ημερίδα ÖSD

Πρόκριση για την Χατζηπαναγιώτη

Στην 2η Ημερίδα κλειστού στίβου, η Ηλιάνα Χατζηπαναγιώτη (Β1) κατέκτησε τη 2η θέση στα 1500μ με επίδοση 4:38.67, που της εξασφάλισε την πρόκριση στο Πανευρωπαϊκό Πρωτάθλημα Κ18, το οποίο θα διεξαχθεί τον Ιούλιο στην Ιερουσαλήμ.

Οι αγώνες πραγματοποιήθηκαν την Κυριακή 13 Φεβρουαρίου στο Στάδιο Ειρήνης και Φιλίας-ΣΕΦ.

Συγχαρητήρια στην Ηλιάνα για την τεράστια προσπάθεια και την επιτυχία της!

Κεντρική Εικόνα
Πρόκριση για την Χατζηπαναγιώτη

Η καύση των βιβλίων στο Βερολίνο

Οι μαθητές και μαθήτριες της Β’ Λυκείου του τμήματος Γερμανικών, στο οποίο διδάσκει ο Holger Tzschaschel, ασχολήθηκαν, με αφορμή σχετικό κεφάλαιο του διδασκόμενου βιβλίου, με τα ιστορικά γεγονότα της 10ης Μαΐου 1933, όταν οι ναζί έκαψαν στη Γερμανία όσα βιβλία θεωρούσαν «μη γερμανικά». Βιβλία λογοτεχνίας, ποίησης, φιλοσοφίας, αλλά και επιστημονικά συγγράμματα από Εβραίους, αριστερούς ή απλά διαφωνούντες, κάηκαν στην πυρά.

Τα παιδιά αφού είδαν σχετικό βίντεο και ανέλυσαν στα Γερμανικά το χρονικό εκείνων των ημερών, μίλησαν για τη σημασία της ελευθερίας του λόγου, το δικαίωμα στην έκφραση και για τα ανθρώπινα δικαιώματα.

Κεντρική Εικόνα
Η καύση των βιβλίων στο Βερολίνο

Η θεραπευτική δύναμη της Τέχνης

Η τέχνη ξεπλένει από την ψυχή τη σκόνη της καθημερινότητας.

Πάμπλο Πικάσσο

 

Στο πλαίσιο της σειράς ημερίδων του Λυκείου/ΙΒ «Ημέρα Χωρίς Μάθημα», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α Λυκείου PreIB παρακολούθησαν workshops με θεματικό άξονα «Η θεραπευτική δύναμη της Τέχνης» την Παρασκευή 4 Φεβρουαρίου.

Στην εκδήλωση, που είχε ως στόχο την απόκτηση καλύτερης επαφής με το συναίσθημα, την οργάνωση της σκέψης και τη διαχείριση αγχωτικών καταστάσεων, συμμετείχαν ως εισηγητές οι:

  • κα Αλεξάνδρα Κατσικά, Ψυχίατρος παιδιών & εφήβων, Art psychotherapist & EFT Practitioner, με θέμα εισήγησης «Εισαγωγή στις θεραπείες μέσω της τέχνης»,
  • κα Ευαγγελία Στυλιαρά και κα Πατρίτσια Κουβέλη, Ψυχολόγοι & Art Therapists, που υλοποίησαν το “Art Therapy Workshop”,
  • κα Ελίζα Ιατρίδου, Clinical Art Therapist, και κα Ξένια Μαλαυράκη, Ψυχολόγος & Drama Therapist, οι οποίες παρουσίασαν το “Expressive Arts Workshop”
  • κα Ιωάννα Πορτόλου, Χορογράφος & Core Energetics Practitioner, που πραγματοποίησε το “Body Movement Therapy Workshop”.

Τα παιδιά μέσω των εισηγήσεων και των βιωματικών σεμιναρίων είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν αυτή τη νέα μέθοδο ερμηνείας της τέχνης και την πολύπλευρη σχέση της με τη ζωή και την καθημερινότητά μας.

Educational Stage
Κεντρική Εικόνα
Η θεραπευτική δύναμη της Τέχνης

Διακρίσεις σε Αγώνες Δρόμου Ανώμαλου Εδάφους

Ο Κυριάκος Παντόστης (γ1) κατέκτησε την 1η θέση στα 3000μ. κατηγορίας Κ16 στον Αγώνα Δρόμου σε ανώμαλο έδαφος με την επωνυμία «Μαραθώνεια», που πραγματοποιήθηκε στις 30 Ιανουαρίου στην  παραλία Σχοινιά - Μαραθώνα υπό την αιγίδα του ΣΕΓΑΣ.

Στον αγώνα συμμετείχαν αθλητές και αθλήτριες όλων των κατηγοριών: οι Έλενα Γουδή (α3), Λευτέρης Γουδής (α1) και Μακρίνα Κωνσταντινίδη (α1) στα 1000μ, που ανήκουν στην κατηγορία Κ14, και οι μαθητές του Δημοτικού: Χάρης Κόκκινος (στ3), Αλέξης Κοντολούκας (στ1), Νικόλαος Μπαλτατζής (στ1) Χριστίνα Παντόστη (στ4) και Άννα Τσικούρα (στ3).

Στον 65ο Αγώνα Δρόμου «ΚΟΤΖΙΑΣ», που διοργάνωσε ο Πανιώνιος Γ.Σ. σε συνεργασία με τον ΣΕΓΑΣ στο Άλσος Ν. Σμύρνης στις 6 Φεβρουαρίου, η Χριστίνα Παντόστη (στ4) κατέκτησε τη 2η θέση στα 1000μ. κατηγορίας Κ14, πραγματοποιώντας εξαιρετική εμφάνιση συναγωνιζόμενη αθλήτριες της α΄ Γυμνασίου,  και ο Κυριάκος Παντόστης, μαθητής της γ’ Γυμνασίου, κατέκτησε την 4η θέση στα 2000μ. κατηγορίας Κ16.

Αγωνίσθηκαν ακόμη οι: Άννα Τσικούρα (στ3), Αλέξης Κοντολούκας (στ1) και Χάρης Κόκκινος (στ3) που πήραν μέρος στα 1000μ. κατηγορίας Κ14, σημειώνοντας εξαιρετικές επιδόσεις.

Συγχαρητήρια στα παιδιά για την προσπάθεια και τις επιτυχίες τους.

Κεντρική Εικόνα
Διακρίσεις σε Αγώνες Δρόμου Ανώμαλου Εδάφους

Επιτυχίες στην Ημερίδα κλειστού στίβου

Στην Ημερίδα κλειστού στίβου Ανδρών και Γυναικών διακρίθηκε η Κατερίνα Παπαχελά (ΙΒ2), στην κατηγορία Κ20, κατακτώντας τη 2η θέση στα 800μ και πραγματοποιώντας εξαιρετική εμφάνιση, η οποία της έδωσε το εισιτήριο για την εκπροσώπηση της Εθνικής Ομάδας στο Βαλκανικό Πρωτάθλημα Στίβου Κ20.

Η Ηλιάνα Χατζηπαναγιώτη (Β2), παρά τη μεγάλη της αποχή λόγω τραυματισμού και το γεγονός ότι ανήκει στην κατηγορία Κ18, κατέκτησε την 4η θέση στα 1500μ.

Αγωνίσθηκαν επίσης οι: Μαρίνα Κοσβογιάννη (γ4), Φρειδερίκη Κουμουτσέα (Α2) και Κάτια Φιλιππούση (ΙΒ1) στα 400μ., πετυχαίνοντας καλές επιδόσεις στην πρώτη τους συμμετοχή σε κλειστό, και ο Θοδωρής Αντωνακόπουλος (’21) στα 1500μ.

Οι αγώνες πραγματοποιήθηκαν το Σάββατο 5 Φεβρουαρίου στο Στάδιο Ειρήνης και Φιλίας.

Συγχαρητήρια στα παιδιά για την προσπάθεια και την επιτυχία τους.

Κεντρική Εικόνα
Επιτυχίες στην Ημερίδα κλειστού στίβου

Τα παιδιά μαθαίνουν να στέκονται απέναντι στον εκφοβισμό

Στo πλαίσιo του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και του μαθήματος της Αγωγής Υγείας της ε’ τάξης, υλοποιήθηκε το πρόγραμμα κατά του σχολικού εκφοβισμού “KiVa”, στο οποίο συμπεριλαμβάνεται η διάσταση του διαδικτυακού εκφοβισμού.

Χρησιμοποιώντας τις τεχνικές του καταιγισμού ιδεών, κατασκευάζοντας αφίσες και νοητικούς χάρτες, αλλά και μέσω της δραματοποίησης σεναρίων, οι μαθητές και οι μαθήτριες αναγνώρισαν τους διαφορετικούς ρόλους που μπορεί να έχει κάποιος σε ένα περιστατικό εκφοβισμού και αναδείχθηκαν τρόποι με τους οποίους διασφαλίζεται ο σεβασμός και οι αρμονικές σχέσεις μεταξύ τους. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στις μορφές του κρυφού εκφοβισμού ενώ τα παιδιά μπήκαν στη διαδικασία να εντοπίσουν διαφορετικές μορφές πίεσης που μπορεί να ασκείται στα μέλη μιας ομάδας.

Ολοκληρώνοντας τα εργαστήρια, τα παιδιά κατέληξαν στη δημιουργία κανόνων που συμβάλλουν στην αντιμετώπιση του εκφοβισμού κυρίως όμως στην πρόληψη μέσα από την ενίσχυση της ομαδικότητας και της ενσυναίσθησης.

Educational Stage
Κεντρική Εικόνα
Τα παιδιά μαθαίνουν να στέκονται απέναντι στον εκφοβισμό