Οι μαθητές και οι μαθήτριες της γ΄ Δημοτικού γνώρισαν μέσα από μια διαδικτυακή περιπλάνηση γνωστά κτίσματα διαφορετικών πόλεων του ισπανόφωνου κόσμου ∙ από την Casa Batlló του Gaudí στη Βαρκελώνη, στην Casa Rosada της πρωτεύουσας της Αργεντινής και στο μουσείο-σπίτι Casa Azul της Frida Kahlo στο Μεξικό, τα παιδιά εμπέδωσαν το λεξιλόγιο για το σπίτι και τα χρώματα. Έμαθαν επίσης να γράφουν μία αναμνηστική κάρτα, στην οποία ζωγράφισαν τα κτίρια, σαν να έπρεπε να δώσουν μια εικόνα σε έναν παραλήπτη από την εποχή που δεν υπήρχαν τα σμάρτφον και η γρήγορη αποτύπωση

Η Περιβαλλοντική Ομάδα Γυμνασίου, συμμετέχοντας στο Πανευρωπαϊκό Πρόγραμμα «Plastic Pirates Go Europe», πραγματοποίησε, την Τετάρτη 27 Μαρτίου, δράση συστηματικής απογραφής των πλαστικών και άλλων απορριμμάτων στο ρέμα του Ποδονίφτη.

Η συμμετοχή της χώρας μας στο πρόγραμμα (Plastic Pirates Hellas) συντονίζεται από το Ελληνικό Κέντρο Θαλασσίων Ερευνών σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Ανάπτυξης και Επενδύσεων και του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων. Εντάσσεται στο πεδίο της Επιστήμης των Πολιτών (Citizen Science) και στοχεύει ιδιαίτερα στις σχολικές τάξεις και στις ομάδες νέων.

Η Σχολή Μωραΐτη συμμετέχει από την πρώτη χρονιά, το 2022, στο πρόγραμμα, παρακολουθώντας με συστηματικό τρόπο τις ίδιες δειγματοληπτικές επιφάνειες προκειμένου να καταγράψει με επιστημονική ακρίβεια το μέγεθος, αλλά και την εξέλιξη, του φαινομένου της επιβάρυνσης των τρεχούμενων νερών από τα πλαστικά και άλλα απορρίμματα. 

Συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες που διακρίθηκαν στον Διαγωνισμό του Υπουργείου Παιδείας και του Εβραϊκού Μουσείου Ελλάδας για τη δημιουργία βίντεο με θέμα «Το Ολοκαύτωμα και οι Έλληνες Εβραίοι».

Οι Ιάσονας Ελευθεράκης και Ζακ Κωστής, της Α’ Λυκείου, πήραν βραβείο και την 4η θέση στον Διαγωνισμό για το βίντεο που δημιούργησαν με τίτλο « Ξεφυλλίζοντας την Ιστορία, μνήμη και τραύμα».

Οι Αλεξία Βαζάκα, Πόλα Δουκουμοπούλου και Απόστολος Ξηρός της Β’ Λυκείου, πήραν τιμητικό έπαινο και τη 10η θέση στον Διαγωνισμό με το βίντεο «Το αγόρι με τα φοβισμένα μάτια».

Και οι δύο ομάδες θα συμμετάσχουν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Εβραϊκού Μουσείου, το οποίο μεταξύ άλλων περιλαμβάνει επίσκεψη στο Κρατικό Μνημείο και Μουσείο του Άουσβιτς στην Πολωνία.

Υπεύθυνοι καθηγητές: Ε. Σίντου και Γ. Αντωνόπουλος

Εισάγοντας τα phonics στο μάθημα των Αγγλικών, τα παιδιά του τμήματος στο οποίο διδάσκει η Κ. Κάρδαρη γνώρισαν τον χαρακτήρα «Monster Box» που θα τα συντροφεύει κατά τη διάρκεια της ενασχόλησής τους με το Alphabet Book.

Tα παιδιά «κάλεσαν» το τερατάκι και με σειρά τράβηξαν κάρτες από το κουτί αναγνωρίζοντας τα γράμματα της αλφαβήτου. Είπαν λέξεις που ξεκινούν με τον κάθε ήχο, διάβασαν και έκαναν εξάσκηση στα κεφαλαία και μικρά γράμματα.

Μάλιστα, το Monster Box αποτέλεσε πηγή έμπνευσης για μια μαθήτρια, που δημιούργησε το δικό της!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα του Παιδικού Βιβλίου, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, τα παιδιά της Κίτρινης Τάξης ασχολήθηκαν με το βιβλίο. Σκοπός της ημέρας αυτής είναι να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να κατευθύνει την προσοχή των μεγαλύτερων στο παιδικό βιβλίο. Έτσι, τα παιδιά συζήτησαν με τις δασκάλες τους για την αξία των βιβλίων στη ζωή των παιδιών, ενώ παράλληλα αναφέρθηκαν στη ζωή και του έργο του Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, η ημερομηνία γέννησης του οποίου στάθηκε αφορμή για την επιλογή της ημέρας εορτασμού. Στο τέλος έφτιαξαν όλα μαζί μία αφίσα, για να ενημερώσουν και τα άλλα παιδιά γι’αυτή την ημέρα.

Δασκάλες τμήματος: Όλγα Τζανετάκη & Μαίρη Μερίκα

Η ομάδα του Παιδικού Σταθμού τίμησε φέτος την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου παρέα με την εικονογράφο Ίριδα Σαμαρτζή. Η καλεσμένη της ομάδας μίλησε στα παιδιά για το πώς φτιάχνεται ένα βιβλίο και απάντησε στις ερωτήσεις τους σχετικά με την εικονογράφηση του. Αφού τους έδειξε τις πρωτότυπες μακέτες που έχει χρησιμοποιήσει σε κάποιες από τις πολλές εικονογραφήσεις της, βοήθησε τα παιδιά να φτιάξουν τα δικά τους σκαθάρια, τον Μέλιο και την Μελανή, από το βιβλίο «Ανάποδα» του Θοδωρή Παπαϊωάννου, εκδ. Ίκαρος, το οποίο έχει εικονογραφήσει η ίδια. Μικροί και μεγάλοι πέρασαν υπέροχα!

Οι μαθήτριες και οι μαθητές της δ’ τάξης υποδέχθηκαν στο Θέατρο του Σχολείου τον Ισπανό συγγραφέα Ισαάκ Παλμιόλα και μαζί του ανακάλυψαν πώς εργάζεται και δημιουργεί ένας συγγραφέας. Η παρουσίαση που έγινε στα αγγλικά, με διερμηνεία από την κ. Κλειώ Αναγνώστου,  και ο διάλογος με τα παιδιά, ανέδειξαν με σφαιρικό τρόπο αλλά και με χιούμορ  τη διαδικασία συγγραφής ενός βιβλίου από τη σύλληψη μιας ιδέας και τη διαμόρφωση των χαρακτήρων μέχρι την έκδοσή του.

Mε αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα της Γιαγιάς, η ομάδα του Παιδικού Σταθμού κάλεσε τους παππούδες και τις γιαγιάδες να διαβάσουν όλοι μαζί ένα βιβλίο στην Αυλή του Νηπιαγωγείου. Μικροί και μεγάλοι συμμετείχαν με ενθουσιασμό και μοιράστηκαν όλοι μαζί όμορφες στιγμές. Στο τέλος τα παιδιά χάρισαν στους καλεσμένους ένα σελιδοδείκτη που έφτιαξαν μόνα τους, ως αναμνηστικό αυτής της δράσης.

Δασκάλες τμήματος: Μαρινέλα Ελπιδοφόρου, Ευαγγελία Μυλωνά & Τζέσικα Πατριανάκου

H Λέσχη Βιβλίου του Σχολείου μας φιλοξένησε στη Βιβλιοθήκη τον συγγραφέα Τεύκρο Μιχαηλίδη, ο οποίος παρουσίασε το βιβλίο του Ο Μέτοικος και η Συμμετρία (Πόλις, 2023). Ο συγγραφέας μάς ταξίδεψε από το  Αντάπαζαρ της Μικρασίας, στην Ιταλία του μεσοπολέμου, την Ισπανία του Εμφυλίου και, τέλος, στη Γαλλία της Κατοχής και της Αντίστασης. Με αφορμή τη δράση του κεντρικού του ήρωα που γνωρίζει σημαντικές προσωπικότητες του 20ού αιώνα, όπως τον χαράκτη Έσερ και τον μαθηματικό Αλεξάντρ Γκρόθεντικ, ο Τεύκρος Μιχαηλίδης μοιράστηκε μαζί μας το πάθος του για τη συμμετρία με τον δικό του διαφορετικό τρόπο.

Υπεύθυνη καθηγήτρια, κ. Μ. Αλεξοπούλου

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης, στις 21 Μαρτίου, τα μέλη της Λέσχης Βιβλίου του Σχολείου διάβασαν στο Θέατρο ποιήματα των συμμαθητριών και συμμαθητών τους από όλα τα τμήματα του Γυμνασίου. Τα ποιήματα γράφτηκαν στο μάθημα της Λογοτεχνίας και επιλέχθηκαν ειδικά για να παρουσιαστούν στο πλαίσιο του εορτασμού της ημέρας αυτής.

Υπεύθυνη καθηγήτρια, κ. Μ. Αλεξοπούλου