Πόσα δώρα μπορεί να φτιάξει κανείς με ένα κομμάτι ύφασμα, που είναι κόκκινο, ζεστό και τόσο μα τόσο χριστουγεννιάτικο; Αμέτρητα!

Τα παιδιά της Πράσινης Τάξης διάβασαν το βιβλίο «Ένα δώρο για τον καθένα» (Birdie Black & Rosalind Beardshaw), των εκδόσεων Ίκαρος.

Στη συνέχεια, ζωγράφισε το κάθε παιδί αυτό που θα ήθελε να φτιάξει αν είχε ένα κομμάτι από κόκκινο ύφασμα, ενώ παράλληλα σκέφτηκε και σε ποιον θα το χάριζε, π.χ. ένα κόκκινο παλτό για τη γιαγιά μου, κόκκινα γάντια για τη μαμά μου.

Μια ιστορία που μιλάει για τη χαρά που νιώθει ο καθένας μας όταν προσφέρει.

Τα παιδιά της Κόκκινης και της Κίτρινης Τάξης, στο πλαίσιο του προγράμματος Μουσειακής Εκπαίδευσης του Νηπιαγωγείου, συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Αρχαίοι Πολιτισμοί και επανάχρηση». Αρχικά, μέσω της επίσκεψή τους στην περιοδική έκθεση "All Spice" του Μουσείου της Ακρόπολης και το πρόγραμμα που παρακολούθησαν εκεί, γνώρισαν εικαστικά έργα φτιαγμένα με την τεχνική του κολλαζ από άχρηστες συσκευασίες, που είχαν την αναφορά τους στην Βαβυλωνιακή μυθολογία. Οι ιστορίες για τον βασιλιά Ναβουχοδονόσωρα και τους κρεμαστούς του κήπους ενθουσίασαν τα παιδιά. Επιστρέφοντας στο Νηπιαγωγείο, το πρόγραμμα επεκτάθηκε και στα υπόλοιπα από τα έξι θαύματα του αρχαίου κόσμου. Οι Αιγυπτιακές Πυραμίδες, η ζωή των Φαραώ και η μοναδική ανακάλυψη του τάφου του Τουταγχαμών από τον Αρχαιολόγο Κάρτερ ήταν η επόμενη προέκταση στο σχέδιο εργασίας, στον απόηχο φυσικά και των εγκαινίων του Μεγάλου Αρχαιολογικού Μουσείου στο Κάιρο! Όλα αυτα τα ερεθίσματα, οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να τα αποτυπώσουν σε κατασκευές που έκαναν στην αυλή του Εργαστηρίου με ξύλα, φυσικά υλικά και περιτυλίγματα, όπως είδαν στην έκθεση του Μουσείου.

Τα παιδιά του Προνηπίου παρακολούθησαν μία ενδιαφέρουσα χριστουγεννιάτικη βιβλιοπαρουσίαση. Ο συγγραφέας και παιδοψυχολόγος κ. Ιωάννης Γλωσσόπουλος επισκέφτηκε το σχολείο μας για να μας παρουσιάσει το νέο του βιβλίο, «Γίνε Αϊ-Βασίλης», των εκδόσεων Διόπτρα. Μέσα από ένα πλούσιο μουσικοθεατρικό παιχνίδι, με τη χρήση μουσικής και μίας μεγάλης κούκλας, μετέφερε στα παιδιά με πολύ ζωντανό και ελκυστικό τρόπο την ιστορία του μικρού Ορφέα, που ήθελε να γίνει Αϊ-Βασίλης και να πάει ο ίδιος στον Βόρειο Πόλο. Ήταν μια ευκαιρία για τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με τη χαρά που μας δίνει η προσφορά αγάπης και χαράς στους άλλους.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του γ3, στο πλαίσιο της προετοιμασίας τους για το Πρωινό τους με θέμα τα παιδιά πρόσφυγες και μετανάστες, παρακολούθησαν το βραβευμένο ντοκιμαντέρ «Shadow game», από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Μουσείου Μπενάκη Kinderdocs. Η προβολή του ντοκιμαντέρ συνοδεύτηκε από εκπαιδευτικό υλικό του προγράμματος Kinderdocs.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ευαγγελία Σίντου

Την φετινή χρονιά γιορτάσαμε και πάλι τη Γερμανική Ημέρα Ανάγνωσης (Der Bundesweite Vorlesetag), μία από τις μεγαλύτερες δράσεις φιλαναγνωσίας στη Γερμανία, η οποία πραγματοποιείται κάθε Νοέμβριο με στόχο να καλλιεργήσει την αγάπη για το βιβλίο. Οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον κόσμο της γερμανικής γλώσσας μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, αφηγήσεις, παιχνίδια και μικρές θεατρικές σκηνές. Η υποδιευθύντρια του Ινστιτούτου ÖSD Ελλάδας, κ. Σιούρμαν, διάβασε ηλικιακά προσαρμοσμένα κείμενα, προσφέροντας στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν τη γερμανόφωνη λογοτεχνία μέσα από μια δημιουργική και χαλαρή διαδικασία. Η δράση είχε ως στόχο να ενισχύσει την επαφή των παιδιών με τη γερμανική γλώσσα μέσα από την ανάγνωση και να τους δώσει τη δυνατότητα να αξιοποιήσουν όσα μαθαίνουν στο μάθημα με έναν διαφορετικό, βιωματικό τρόπο. Η επαφή με ιστορίες στα Γερμανικά ενισχύει τη φιλαναγνωσία, βοηθά τα παιδιά να εξοικειωθούν με τον ήχο της γλώσσας και καλλιεργεί μια θετική στάση απέναντι στη μάθηση. Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για την Αυστριακή Ημέρα Ανάγνωσης, με ακόμη περισσότερες ιστορίες, φαντασία και χαμόγελα!

Στη Σχολή Μωραΐτη πραγματοποιήθηκε πριν λίγες μέρες το εργαστήριο DigiGap – Ready, Steady, Go! με τη συμμετοχή 37 μαθητών και μαθητριών από την ε’ & στ’ Δημοτικού και την α’ Γυμνασίου. Το εργαστήριο αποτελεί μέρος του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ DigiGap και είχε ως στόχο οι μαθητές/τριες να αναπτύξουν τόσο ψηφιακές δεξιότητες όσο και παιδαγωγικές ικανότητες, ώστε να λειτουργήσουν ως «Φορείς Ψηφιακής Αλλαγής» και να υποστηρίξουν τους γονείς τους ή άλλους ενήλικες της οικογένειας στη χρήση της τεχνολογίας.

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, τα παιδιά συμμετείχαν σε δραστηριότητες που αφορούσαν το ψηφιακό χάσμα γενεών, τις δεξιότητες που χρειάζεται να διαθέτει ένας αποτελεσματικός δάσκαλος, καθώς και την ενσυναίσθηση και υπομονή που απαιτούνται όταν διδάσκεις. Χρησιμοποίησαν ερωτηματολόγια συνέντευξης για να κατανοήσουν τις ανάγκες των γονιών τους, εργάστηκαν με εργαλεία όπως το Canva για δημιουργικό σχεδιασμό και δοκίμασαν το Microsoft Copilot ως ψηφιακό βοηθό για να αναπτύξουν το προσωπικό τους teaching plan.

Το feedback των μαθητών και των μαθητριών ήταν ιδιαίτερα θετικό. Πολλοί ανέφεραν ότι για πρώτη φορά συνειδητοποίησαν πόσο απαιτητικό μπορεί να είναι να διδάξεις (έναν ενήλικα) και πόσο σημαντικές είναι η ενσυναίσθηση, η καθαρή επικοινωνία και τα μικρά, σταδιακά βήματα.

Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με μεγάλη επιτυχία, ενισχύοντας τόσο τις δεξιότητες των παιδιών όσο και (μελλοντικά) την ψηφιακή αυτονομία των οικογενειών τους.

Την ευθύνη διαχείρισης του έργου έχει η ομάδα του Κέντρου Έρευνας, Εκπαιδευτικής Ανάπτυξης, Καινοτομίας και Τεχνολογίας (CREDIT) της Σχολής Μωραΐτη.

Η Σχολή Μωραΐτη πήρε μέρος με 19 αγόρια των τάξεων ε’ και στ’ του Δημοτικού Σχολείου, σε φιλικό αγώνα Χάντμπολ με αντίπαλο την ομάδα του Ολυμπιακού. Τα παιδιά πραγματοποίησαν εξαιρετική εμφάνιση, ευχαριστήθηκαν τη συμμετοχή τους και χάρηκαν με τη νίκη τους απέναντι σε ένα δυνατό αντίπαλο.

Ο αγώνας έγινε την Κυριακή 30 Νοεμβρίου 2025, στο κλειστό γήπεδο του Ολυμπιακού (μπαλόνι) στο Σεφ.

Συγχαρητήρια στα παιδιά για την παρουσία τους και στον προπονητή τους κ. Κώστα Αιβαλιώτη.

Η Ακαδημία Βόλεϊ της Σχολής Μωραΐτη πήρε μέρος σε φιλικούς αγώνες Μίνι Βόλεϊ με την αντίστοιχη Ακαδημία της Πεύκης. Συμμετείχαν οι μαθήτριες της ε’ και στ’ Δημοτικού που έπαιξαν πολλούς αγώνες, ευχαριστήθηκαν τη συμμετοχή τους και απέκτησαν πολλές εμπειρίες.

Οι αγώνες έγιναν την Κυριακή 30 Νοεμβρίου 2025 στο Κλειστό Γήπεδο της Πεύκης.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθεια και την παρουσία τους καθώς και στους προπονητές τους, κ. Νίκη Δημητροπούλου και Δημήτρη Σούμπαση.

Τα παιδιά της α’ Γυμνασίου, στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν στα Αγγλικά την παράσταση «Συρανό». Πρόκειται για τη γνωστή κωμωδία του γαλλικού θεάτρου, προσαρμοσμένη έτσι ώστε να ανταποκρίνεται στην ηλικία και το γλωσσικό επίπεδο των μαθητών και μαθητριών της τάξης. Η παράσταση ήταν ιδιαίτερα διασκεδαστική και έδωσε στα παιδιά αφορμή να προβληματιστούν για το πόσο σημαντική είναι πραγματικά η εμφάνιση ενός ανθρώπου σε σύγκριση με άλλα χαρακτηριστικά, όπως η καλοσύνη και η προσωπικότητά του.

Με αφορμή την Ημέρα των Ευχαριστιών, τα παιδιά της γ’ Δημοτικού, μαζί με τη δασκάλα τους κ. Β. Κατωπόδη, έμαθαν για την ιστορία της ημέρας αυτής και ανακάλυψαν την αξία της ευγνωμοσύνης. Δημιουργήσαν «την αλυσίδα της ευγνωμοσύνης της τάξης» τους–«Our Classroom’s Links of Gratitude» (μιας και η ευγνωμοσύνη είναι μια από τις πιο χαρακτηριστικές αξίες της ημέρας των ευχαριστιών) με πράγματα για οποία νιώθουν ευγνώμων. Πάνω στους κρίκους της, ζωγράφισαν και έγραψαν τα πιο σημαντικά πράγματα για τα οποία θέλουν να πουν «Ευχαριστώ»!

Αντίστοιχα, οι μαθητές/τριες της δ’ Δημοτικού του τμήματος στο οποίο διδάσκει η Β. Κατωπόδη κατέγραφαν καθημερινά καθ’ όλη τη διάρκεια του Νοεμβρίου στο τέλος της ημέρας έναν λόγο για τον οποίο ένιωσαν ευγνωμοσύνη. Στο τέλος του μήνα γέμισαν τη «γυάλα της ευγνωμοσύνης»–«Gratitude Jar» με βόλους όπου αναγράφονταν όλοι οι λόγοι που είχαν συλλέξει. Τέλος, ζωγράφισαν και έγραψαν πάνω στα κυκλάκια της γυάλας ποιοι αισθάνονται ότι είναι οι πιο σημαντικοί παράγοντες ευγνωμοσύνης.