Ο Γιώργος Λάλης, μαθητής της γ’ Γυμνασίου, κατέκτησε τη 2η θέση στην κατηγορία του στο «Πανελλήνιο Μαθητικό Διαδικτυακό Φεστιβάλ Σκάκι 2022 για παιδιά 5-18 ετών», που διοργανώθηκε από τα Εκπαιδευτήρια Αυγουλέα Λιναρδάτου.

Ο όμιλος Forensics  Γυμνασίου, Λυκείου και ΙΒ συμμετείχε στην 5η Προσομοίωση Ηνωμένων Εθνών του American College of Greece (ACGMUN) που πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά από τις 8 έως τις 10 Απριλίου 2022.

Το Σχολείο μας εκπροσώπησε τον Παναμά. Οι μαθητές/τριες, ως «διπλωμάτες» του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών, ασχολήθηκαν με παγκόσμια ζητήματα όπως η καταστροφή του περιβάλλοντος, η διεθνής πολιτική, τα ανθρώπινα δικαιώματα και η διεθνής οικονομική και ενεργειακή κρίση.

Προβληματίστηκαν επίσης γύρω από ειδικά θέματα, όπως η αντιμετώπιση νεοναζιστικών και φασιστικών κινημάτων ανά τον κόσμο, η πολιτική κρίση στη Λευκορωσία και η κυριαρχία των κρυπτονομισμάτων στην παγκόσμια οικονομία. Ο στόχος τους ήταν, από κοινού με άλλους «διπλωμάτες», να βρουν και να προτείνουν λύσεις στα παραπάνω ζητήματα και να περάσουν ψηφίσματα.

Ακόμη, ο Νικόλας Σκορίνης (γ’ Γυμνασίου), είχε την ευκαιρία να συμμετάσχει στην προσομοίωση του Διεθνούς Δικαστηρίου της Χάγης ως δικαστής στην υπόθεση “Military and Paramilitary Activities in and against Nicaragua (Nicaragua vs United States of America)”

Υπεύθυνοι ομίλου: Γ. Βλασταράς, Φ. Κουτσοδημητρόπουλος, Δ. Κατσαρός, Γ. Φραγκιαδάκης, Σ. Κάουφμαν, Α. Βαμβούκος.

Την Πέμπτη 31 Μαρτίου 2022 πραγματοποιήθηκαν οι εκπαιδευτικές επισκέψεις όλων των τμημάτων της γ’ Γυμνασίου ως εξής:

• Οι μαθητές/τριες του τμήματος γ1 περιηγήθηκαν σε γνωστές και γεμάτες ιστορία γειτονιές του Πειραιά, όπως στην πλατεία Κανάρη, στο Ρολόι, στο Λιμάνι της Ζέας και στην παραλία Βοτσαλάκια. Για τα μέρη που επισκέφτηκαν είχαν προηγουμένως ετοιμάσει σύντομες παρουσιάσεις με σημαντικές πληροφορίες.
• Οι μαθητές/τριες του τμήματος γ2 επισκέφτηκαν το Κέντρο Πολιτισμού-Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος και παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Το κλίμα αλλάζει», ενώ οι μαθητές/τριες του γ3 συμμετείχαν σε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα δημιουργίας artbook με χαρακτικά και κολάζ  προσωπικών και συλλογικών αφηγήσεων με θέμα «Who am I».
• Τα τμήματα γ4 και γ5 επισκέφτηκαν τον Αρχαιολογικό Χώρο της Ακρόπολης, ξεναγήθηκαν στο Αρχαίο Θέατρο του Διονύσου και περιηγήθηκαν στον Άρειο Πάγο. 

Την Πέμπτη 31 Μαρτίου 2022 πραγματοποιήθηκαν οι εκπαιδευτικές επισκέψεις όλων των τμημάτων της β’ Γυμνασίου ως εξής:

• Οι μαθητές/τριες του τμήματος β1 επισκέφτηκαν το Μουσείο και τον Αρχαιολογικό Χώρο της Βραυρώνας. Περιηγήθηκαν στον ναό της Αρτέμιδος και γνώρισαν τα σημαντικά εκθέματα των συλλογών του μουσείου.  
• Οι μαθητές/τριες του τμήματος β2 περιηγήθηκαν σε γνωστές και γεμάτες ιστορία γειτονιές του Πειραιά, όπως στην πλατεία Κανάρη, στο Ρολόι, στο Λιμάνι της Ζέας και στην παραλία Βοτσαλάκια. Για τα μέρη που επισκέφτηκαν είχαν προηγουμένως ετοιμάσει σύντομες παρουσιάσεις με σημαντικές πληροφορίες.
• Οι μαθητές/τριες του τμήματος β3 περιηγήθηκαν στον Αρχαιολογικό Χώρο της Ελευσίνας.
• Το τμήματα β4 και β5 ξεναγήθηκαν στο δυτικό και νότιο κομμάτι του λόφου Φιλοπάππου, στις συνοικίες Ασύρματος και Κουκάκι. Στο πλαίσιο της ξενάγησης ενημερώθηκαν για τη γένεση και την ανάπτυξη αυτών των συνοικιών από την εποχή του μεσοπολέμου μέχρι και σήμερα, καθώς και για τις συνθήκες που δημιούργησαν τις πρώτες οικίσεις στην περιοχή.

Την Πέμπτη 31 Μαρτίου 2022 πραγματοποιήθηκαν οι εκπαιδευτικές επισκέψεις όλων των τμημάτων της α’ Γυμνασίου ως εξής:

• Οι μαθητές/τριες του τμήματος α1 ξεναγήθηκαν στον πεζόδρομο της Διονυσίου Αρεοπαγίτου. Χωρίστηκαν σε ομάδες και παρουσίασαν στοιχεία του κινήματος art nouveau, ενδιαφέρουσες πληροφορίες για το Ωδείο Ηρώδου Αττικού και για έναν άγνωστο σταθμό στη μέση της οδού που εικάζεται ότι είναι τα μη σωζόμενα θεμέλια της οικίας του Πρόκλου, ενός από τους τελευταίους, σημαντικότερους κλασικούς φιλοσόφους. Η ξενάγηση έκλεισε με μια στάση στον γραφικό ναό του Ιερού Ναού του Αγ. Δημητρίου του Λουμπαρδιάρη και τον λόφο του Φιλοπάππου, από όπου απόλαυσαν την πανέμορφη θέα της πόλης.
• Τα τμήματα α2 και α3 επιδόθηκαν σε ένα κυνήγι θησαυρού με ιστορικές αναφορές στα Αναφιώτικα στην Πλάκα.
• Οι μαθητές/τριες του τμήματος α4 επισκέφτηκαν το Μουσείο και τον Αρχαιολογικό Χώρο της Βραυρώνας. Περιηγήθηκαν στον ναό της Αρτέμιδος και γνώρισαν από κοντά τα σημαντικά εκθέματα των συλλογών του μουσείου.
• Οι μαθητές/τριες του τμήματος α5 επισκέφτηκαν και εξερεύνησαν μια ιδαιτέρως ενδιαφέρουσα γεωλογικά περιοχή της Αττικής, το Σουσάκι, που είναι ηφαιστιογενής.

Η Πολιτιστική Ομάδα υποδέχτηκε στο Σχολείο την τραγουδοποιό Μαρία Κηλαηδόνη, κόρη του Λουκιανού. Η Μαρία Κηλαηδόνη μίλησε με τα παιδιά για το έργο του Λουκιανού Κηλαηδόνη και για τη δική της πορεία στη μουσική. Με τη συνοδεία του Σπύρου Γουλιέλμου (Α’ Λυκείου) στο πιάνο και στη φωνή τραγούδησαν τραγούδια του Λουκιανού, αλλά και δικά της .H εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα Μουσικής, την Κυριακή 10 Απριλίου και οργανώθηκε από τη μαθήτρια του ΙΒ και μέλος της Πολιτιστικής Ομάδας, Πολυξένη Ζιαζιά. 

Η ομάδα “OPBins” διακρίθηκε στον «2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Νέων με Προσανατολισμό στην Αειφόρο Ανάπτυξη», που διοργανώνεται από το Envolve Entrepreneurship, ως μία από τις δέκα καλύτερες ομάδες.

Η ομάδα των Στέλιου Βαφιά (Α5), Μελίνας Βελισσαράτου (IB1), Μαρίνας Γιαβρίδη (A4), Αλέξη Παπαγιαννακόπουλο (Α5), Νεφέλης Πολυμενίδη (ΙΒ1), Φαίδρας Ράπτη (Α1), Χάρη Σαραντίτη (ΙΒ1) και Κωνσταντίνου Σταγάκη (ΙΒ1) σχεδίασε έναν «έξυπνο» κάδο, με την ονομασία “OPBin”, ως λύση στο πρόβλημα της έλλειψης κινήτρου των πολιτών για ανακύκλωση.

Στον διαγωνισμό συμμετείχαν πάνω από 120 σχολεία από όλη την Ελλάδα και η αξιολόγηση των καλύτερων επιχειρηματικών προτάσεων προέκυψε έπειτα από παρουσίαση των μαθητών/τριών του σχεδίου της ιδέας, του ίδιου του προϊόντος, αλλά και ενός video στο οποίο παρουσιάζεται η προτεινόμενη λύση.

Οι μαθητές και μαθήτριες του ομίλου Καινοτομίας του Γυμνασίου συμμετείχαν στο Bootcamp του Διαγωνισμού GetIT, που διοργανώθηκε από την Amazon Web Services (AWS), την Κυριακή 3 Απριλίου στο Ίδρυμα Ευγενίδου.

Ο διαγωνισμός έχει ως θέμα τον σχεδιασμό μιας εφαρμογής που θα δίνει λύση σε ένα πρόβλημα σχετικά με το σχολείο ή την ευρύτερη κοινότητα στην οποία αυτό ανήκει. Στο πλαίσιο του bootcamp, τα παιδιά συζήτησαν με τους ειδικούς της εταιρείας το πρόβλημα που επέλεξαν να αντιμετωπίσουν, συνέθεσαν τα χαρακτηριστικά του χρήστη στον οποίο θα απευθύνεται η εφαρμογή και ενημερώθηκαν για τις διαθέσιμες τεχνολογίες της Amazon, που μπορούν να ενσωματώσουν ώστε η εφαρμογή τους να λειτουργήσει με τον βέλτιστο τρόπο.

Υπεύθυνος ομίλου: Γ. Αλεξόπουλος

Η παρουσίαση των ομαδικών εργασιών που εκπονήθηκαν από τους μαθητές/τριες της Α’ Λυκείου και Α’ (ΙΒ) στο πλαίσιο του «Διώρου» του Α’ τετραμήνου πραγματοποιήθηκε στο Θέατρο του Σχολείου την Παρασκευή 18 Mαρτίου 2022.

Στόχος του «Διώρου» είναι η παρακολούθηση από τους μαθητές και τις μαθήτριες εισηγήσεων σε θέματα που δεν συμπεριλαμβάνονται στο επίσημο σχολικό πρόγραμμα και η μύησή τους στη διαδικασία της έρευνας, της συγγραφής και της παρουσίασης μιας επιστημονικής εργασίας.

Τα παιδιά επέλεξαν θέματα από ποικίλα ερευνητικά πεδία όπως η αστρονομία, η βιοηθική και η λογοτεχνία, η βιολογία, η γεωγραφία, η θεωρία της επιστήμης, η λογοτεχνία και οι εικαστικές τέχνες, η οικονομία, το περιβάλλον, η πληροφορική, η φυσική και η χημεία.

Οι παρουσιάσεις τους ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέρουσες και τα συμπεράσματά τους αποκρυσταλλώθηκαν στα επιστημονικά posters που εκτέθηκαν στο κεντρικό χολ του Σχολείου.

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της φιλαναγνωσίας και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου), η Ελένη Γερουλάνου επισκέφτηκε την Κίτρινη τάξη με την ιδιότητα της συγγραφέως του βιβλίου «Ένας αρκούδας μια φορά» (εκδ. Πατάκη/Μουσείο Μπενάκη) σε εικ. Ι. Σαμαρτζή.

Τα παιδιά άκουσαν την ιστορία του αρκούδου και έπαιξαν με πλήθος δραστηριοτήτων σχετικές με το παραμύθι. Διασκέδασαν με το memory, ζωγράφισαν και συμπλήρωσαν κομμάτια της ιστορίας και τέλος δημιούργησαν το δικό τους mobile. Τέλος, τραγούδησαν στη μουσικοτάξη το τραγούδι του αρκούδου.