Πέντε μαθητές και μαθήτριες της Α΄και Β΄Λυκείου συμμετείχαν στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα PEEP History, που πραγματοποιήθηκε φέτος στο Svendborg Gymnasium, στο Svendborg της Δανίας, την εβδομάδα 14-21 Νοεμβρίου 2015.

Εκτός από τη διοργανώτρια Δανία και την Ελλάδα συμμετείχαν στο συγκεκριμένο πρόγραμμα η Ολλανδία και η Ρουμανία με αντίστοιχους αριθμούς μαθητών. Όλες οι εθνικές ομάδες παρουσίασαν εργασίες σχετικά με το θέμα «Παγκόσμιες Κρίσεις». Επίσης, συμμετείχαν σε βιωματικό παιχνίδι σχετικό με την τρέχουσα προσφυγική κρίση, επισκέφτηκαν το Asylcenter Langeland του Svendborg στο πλαίσιο ομαδικής εργασίας για τη δημιουργία ενός ντοκιμαντέρ, ξεναγήθηκαν όχι μόνο στο Svendborg αλλά και στην Odense και στο σπίτι του H.C. Andersen   .

Την ομάδα που αντιπροσώπευσε το Σχολείο μας προετοίμασε και συνόδευσε ο καθηγητής του Λυκείου κ. Άγγελος Νότης.

Τα παιδιά της Πορτοκαλιάς Τάξης επισκέφθηκαν την Πέμπτη 19 Νοεμβρίου το moraitis blast lab, στο πλαίσιο της προετοιμασίας τους για την παράσταση των Χριστουγέννων. Εκεί, ο υπεύθυνος των προγραμμάτων της blast (build and learn art • science • technology) και Ρομποτικής του Σχολείου, Βασίλης Χρυσανθακόπουλος, παρουσίασε στα παιδιά πολλά μικρά ρομπότ με διαφορετικές μορφές και ικανότητες, ενώ στο τέλος κατασκεύασε και προγραμμάτισε με βάση τις ιδέες/υποδείξεις τους ένα μικρό ρομπότ-όχημα, ικανό να αλλάζει εγκαίρως πορεία αποφεύγοντας τα εμπόδια που του δημιουργούσαν τα παιδιά. Μικροί και μεγάλοι κατενθουσιάστηκαν από αυτή την επίσκεψη!

Από τις  3 έως τις 6 Νοεμβρίου  πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική εκδρομή 16 μαθητών του ΙΒ2 στο μεγάλο κέντρο σωματιδιακής φυσικής CERN στη Γενεύη, με τη συνοδεία των καθηγητών Δ. Καρούμπαλη και Β. Μπαμπάτσικου.

Προηγήθηκε επίσκεψη στο μουσείο Albert Einstein στη Βέρνη, όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν λεπτομέρειες για την ζωή  του μεγάλου φυσικού και να συζητήσουν τις αρχές της θεωρία της σχετικότητας. Ακολούθησε σύντομη περιήγηση στο κέντρο της Βέρνης και στον μεσαιωνικό οικισμό της Gruyères.

Η δεύτερη μέρα ήταν αφιερωμένη στο CERN και τον μεγάλο επιταχυντή πρωτονίων LHC.  Τα παιδιά με ενδιαφέρον παρακολούθησαν μια εισαγωγική παρουσίαση του ερευνητικού προγράμματος και στη συνέχεια ξεναγήθηκαν στις εγκαταστάσεις των δύο γιγαντιαίων πειραμάτων ATLAS και CMS. Στο ATLAS είδαν από κοντά το control room και συζήτησαν για το πώς λειτουργεί ο ανιχνευτής και η καταγραφή των δεδομένων. Στο CMS ένα μέρος της ξενάγησης ήταν στο service cavern, 85 μέτρα κάτω από την επιφάνεια της γης. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν με τους ξεναγούς - ερευνητές για την ανακάλυψη του μποζονίου Higgs, το παρόν και το μέλλον των μεγάλων πειραμάτων.

Την τελευταία μέρα οι μαθητές έκαναν βόλτα στο κέντρο και την παλιά πόλη της Γενεύης.

Τιμητική διάκριση, μία από τις έντεκα που απονεμήθηκαν, απέσπασε ο μαθητής μας Λευτέρης Χατζηθεοδωρίδης (Γ1) στον Διεθνή Διαγωνισμό Φιλοσοφικού Δοκιμίου Baltic Sea Essay Event 2015, που διοργανώθηκε με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Φιλοσοφίας, την 20η Δεκεμβρίου.  Ο διαγωνισμός τελεί υπό την αιγίδα της Unesco, της Φιλανδικής ένωσης καθηγητών Φιλοσοφίας, και τη συνδρομή της Νορβηγικής ομοσπονδίας καθηγητών φιλοσοφίας Β΄ βάθμιας εκπαίδευσης.

Φέτος συμμετείχαν 160 μαθητές από 13 χώρες.

• Δείτε εδώ τους βραβευθέντες.
• Δείτε εδώ την Τιμητική Διάκριση του Λευτέρη.

Το τμήμα Γερμανικών διοργάνωσε για 6η συνεχή χρονιά αναγνώσεις λογοτεχνικών βιβλίων στο Θέατρο του Σχολείου για όλες τις τάξεις του Δημοτικού, συμμετέχοντας  στην 12η Γερμανική Ημέρα Ανάγνωσης κατά την οποία συγγραφείς, πολιτικοί, ηθοποιοί, δάσκαλοι, αλλά και απλοί πολίτες διαβάζουν στα παιδιά παραμύθια και άλλα λογοτεχνικά βιβλία με στόχο την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας.

Πρόκειται για μια πρωτοβουλία του Ιδρύματος Φιλαναγνωσίας, της εφημερίδας DIE ZEIT και του Οργανισμού Σιδηροδρόμων και πραγματοποιείται την τρίτη Παρασκευή του Νοεμβρίου σε κάθε πόλη και χωριό της Γερμανίας σε σχολεία, βιβλιοθήκες, πάρκα, σιδηροδρομικούς σταθμούς και άλλους δημόσιους χώρους με αποδέκτες χιλιάδες παιδιά.

Το τμήμα Ισπανικών διοργάνωσε σε συνεργασία με τον Όμιλο Μαγειρικής του Γυμνασίου ένα εργαστήρι παρασκευής μεσογειακών συνταγών, με αφορμή διδακτική ενότητα βασισμένη στη διατροφή. Μαθήτριες της β’ Γυμνασίου του τμήματος των Ισπανικών, που συμμετείχαν εθελοντικά, παρασκεύασαν δύο ισπανικές συνταγές και οι μαθήτριες του Ομίλου Μαγειρικής δύο ελληνικές. Και οι δυο ομάδες βασίστηκαν στα ίδια υλικά (χταπόδι για την πρώτη συνταγή, αυγά και πατάτες για τη δεύτερη) και επεσήμαναν τις διαφορές και τις ομοιότητες ανάμεσα στην κουζίνα δύο μεσογειακών λαών.