Στις 5 Απριλίου 2016 έγιναν τα εγκαίνια της έκθεσης Visual Arts των μαθητών και μαθητριών του ΙΒ2. Στην έκθεση συμμετείχαν 14 μαθητές και μαθήτριες που παρουσίασαν πάνω από 200 έργα συνολικά. Τα έργα αυτά μαζί με φωτογραφίες της έκθεσης στέλνονται σε ηλεκτρονική μορφή στο εξωτερικό και εξετάζονται από διεθνείς εξεταστές. Μεικτές τεχνικές, κατασκευές, ζωγραφικά έργα, βίντεο, εγκαταστάσεις και γλυπτά αποτέλεσαν τη φετινή έκθεση. Ιδιαίτερες ευχαριστίες στη ΓΑΙΑ Κτηματομεσιτική για τη βοήθειά της στην εξασφάλιση κατάλληλου χώρου για τη φετινή έκθεση.

Οι μαθητές της ε΄ τάξης ταξίδεψαν με τους ρυθμούς και τις μελωδίες στην εκπαιδευτική επίσκεψη που πραγματοποιήσαν στις 4 Απριλίου στο Μουσείο Ηρακλειδών.

Παρακολούθησαν την ενότητα «οι ήχοι ταξιδεύουν τις μελωδίες» του προγράμματος «Επιστήμη, Τέχνη & Μαθηματικά» για το Δημοτικό με σκοπό να ανακαλύψουν το φυσικό φαινόμενο του ήχου. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και με τη βοήθεια της τεχνολογίας οι μαθητές ανακάλυψαν την έννοια του ρυθμού και την οργάνωση του χρόνου στη μουσική. Επίσης, ανακάλυψαν τα συναισθήματα που η μουσική προκαλεί καθώς αλλάζει ο τρόπος παραγωγής του ήχου.  

Στο δεύτερο μέρος της επίσκεψης, τα παιδιά «έπαιξαν» με τα εκθέματα στην έκθεση «Παίζω και Καταλαβαίνω» και προσπάθησαν μέσα από το «παιχνίδι» να κατανοήσουν βασικές έννοιες/αρχές της Φυσικής και των Μαθηματικών.

Οι μαθήτριες της Β΄Λυκείου, Μαρία Ιωακειμτσιούκ, Μαριάννα Κουρούση, Ιόλη Λουΐζου, Ντορίνα Παπανικητοπούλου, Έμμα Δαμάσκου, Καλλίστη Σκαρβέλη και οι μαθητές, Θοδωρής Καφετζόπουλος και Γιάννης Τάσης, επισκέφτηκαν τη Δευτέρα 28 Μαρτίου 2016, το Κέντρο Εξωσωματικής Γονιμοποίησης «Medimall» στo πλαίσιo της ερευνητικής τους εργασίας (project).

Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τη διαδικασία της εξωσωματικής γονιμοποίησης, καθώς και για τις τελευταίες εξελίξεις στον τομέα της υποβοηθούμενης αναπαραγωγής, από τους εμβρυολόγους, κα Εύη Γιαννίτση και κ. Τάσο Αργυρίου. Επίσης είχαν τη δυνατότητα να επισκεφτούν το εργαστήριο και να παρατηρήσουν ωάρια, σπερματοζωάρια και έμβρυα στο μικροσκόπιο. 

Τα παιδιά συνόδευσε η υπεύθυνη καθηγήτρια κα Γιούλα Μαζαράκου.

Στo πλαίσιo του περιβαλλοντικού προγράμματος «ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ: Ένας υδάτινος κόσμος σε κίνδυνο», που σχεδιάστηκε και υλοποιείται κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2015-2016, τα παιδιά όλων των τμημάτων της α΄ Δημοτικού επισκέφτηκαν τον Μάρτιο το Κέντρο Προστασίας Θαλάσσιας Χελώνας «Αρχέλων». Στόχος της δράσης αυτής ήταν να γνωρίσουν τα παιδιά απειλούμενα είδη ζώων της Μεσογείου, όπως η χελώνα καρέτα που κινδυνεύει με εξαφάνιση. Οι μαθητές και οι μαθήτριες έμαθαν ποιες είναι οι σημαντικότερες παραλίες στις οποίες οι χελώνες γεννούν τα αυγά τους αλλά και πώς περιθάλπονται οι τραυματισμένες και άρρωστες χελώνες. Τέλος, μέσα από το παράδειγμα της «Μεσογείου», ευαισθητοποιήθηκαν στο ζήτημα της ανάγκης προστασίας της χελώνας στο φυσικό της περιβάλλον. 

Την Παρασκευή 1η Απριλίου, η Μαθητική Κοινότητα του Γυμνασίου πραγματοποίησε τις  προγραμματισμένες επισκέψεις στους κοινωφελείς οργανισμούς, τους οποίους ενίσχυσε με τα έσοδα από τις πωλήσεις των φετινών ημερολογίων. Συγκεκριμένα, ένα τμήμα από κάθε τάξη (αυτό που κατάφερε να πουλήσει τον μεγαλύτερο αριθμό ημερολογίων) μαζί με το προεδρείο της μαθητικής κοινότητας επισκέφθηκαν τον φορέα που είχε «υιοθετήσει» η τάξη τους. Έτσι, το α4 επισκέφθηκε τον σύλλογο γονέων παιδιών με νεοπλασματική ασθένεια, Η Φλόγα, το β2 το κέντρο ειδικών ατόμων, Η Χαρά, και το γ1 τη Μέριμνα, εταιρία για τη φροντίδα παιδιών και οικογενειών στην αρρώστια και τον θάνατο.

Και στους τρεις χώρους οι μαθητές και οι μαθήτριες ξεναγήθηκαν από εξειδικευμένο προσωπικό και έμαθαν για τον τρόπο λειτουργίας των συγκεκριμένων κοινωφελών οργανισμών. Στη Φλόγα και τη Χαρά, είχαν επιπλέον τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή και να γνωριστούν με τα παιδιά που φιλοξενούνται στους χώρους αυτούς και να παρακολουθήσουν από κοντά το πρόγραμμα που ακολουθούν στην καθημερινότητά τους. Ο συνολικός απολογισμός από τις επισκέψεις ήταν ιδιαίτερα θετικός.

Στην πρωινή συγκέντρωση του Γυμνασίου την Τρίτη 29 Μαρτίου, μουσικό σύνολο από μαθητές και μαθήτριες της γ’  Γυμνασίου παρουσίασε μια σειρά γνωστών μουσικών κομματιών. Το μουσικό σύνολο απαρτιζόταν από τους/τις: Ορέστη Κωνστανταρόπουλο και Κωνσταντίνο Κοντομίχαλο (ηλεκτρική κιθάρα), Γιάννη Πρέκα (κιθάρα), Κουτσοδημητρόπουλο Φίλιππο (μπόνκος), Ρούλα Μπάσλεμπ και Κωστή Στεφανίδη (πιάνο), Δανάη Βασιλοπούλου και Σεμέλη Σκλιβανάκη (φωνητικά).

Η εκδήλωση συνεχίστηκε με προβολή βιντεοσκοπημένων αποσπασμάτων από μουσικές  συνθέσεις των τμημάτων της β΄ και της γ’ Γυμνασίου με θέμα  «Μουσική - λόγος  και μουσικές φόρμες». Οι συνθέσεις αποτελούν μέρος των project που έγιναν στο μάθημα της Μουσικής κατά το β’ τρίμηνο. 

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, στις 2 Απριλίου 2016, οι μαθητές και οι μαθήτριες της α’ τάξης διάλεξαν ένα βιβλίο που τους άρεσε και το παρουσίασαν στους συμμαθητές τους. Διαβάστηκαν παραμύθια στις τάξεις και τα παιδιά τα εμπλούτισαν με ζωγραφιές και έφτιαξαν τους δικούς τους σελιδοδείκτες για τα βιβλία τους.

Στην β’ τάξη κάθε παιδί έφερε ένα δικό του βιβλίο και το αντάλλαξε με βιβλίο ενός συμμαθητή του. Έτσι όλα τα παιδιά δανείστηκαν βιβλία και αφού τα διάβασαν τα παρουσίασαν στην ομάδα της τάξης τους. Έγραψαν την υπόθεση του βιβλίου και ζωγράφισαν μια αγαπημένη τους σκηνή από το βιβλίο.

Την Παρασκευή 1η Απριλίου πραγματοποιήθηκε η βράβευση των μαθητών/ μαθητριών του Γερμανικού Τμήματος, που συμμετείχαν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Έκθεσης με θέμα «Mein bester Freund/Meine beste Freundin», «Ο/Η καλύτερος/η φίλος/η μου», τον οποίο προκήρυξε η Σχολική Σύμβουλος Γερμανικών, κα Σοφία Ιωαννίδου.

Η ίδια η κα Ιωαννίδου απένειμε το πρώτο βραβείο στην Ειρήνη Πλωμαρίτη της στ’ Δημοτικού, το δεύτερο στη Θεανώ Βλάχου της δ’ Δημοτικού, το τρίτο στη Δέσποινα Πούρικα της β’ Γυμνασίου, ενώ έπαινο έλαβαν ο Νικόλας Μαυράκης από την ε’ και ο Δημήτρης Μουλάκης από την γ’ Δημοτικού. Έκλεισε δε την ομιλία της λέγοντας ότι η Σχολή Μωραΐτη ξεχωρίζει μεταξύ άλλων για το υψηλό επίπεδο Γερμανικών που προσφέρει στους μαθητές/τριες της και ευχαρίστησε το Τμήμα για την τόσο καλή συνεργασία.  

Το προεδρείο της μαθητικής κοινότητας του Γυμνασίου και οι εκπρόσωποι όλων των τμημάτων επισκέφτηκαν την ελληνική αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Ένωσης και ενημερώθηκαν για τον τρόπο λειτουργίας των θεσμικών οργάνων, τις αρμοδιότητες, τις εκπαιδευτικές πολιτικές της ΕΕ και τον τρόπο λήψης αποφάσεων. Οι πολύ ενδιαφέρουσες ερωτήσεις των παιδιών επικεντρώθηκαν στις δυνατότητες επιρροής των πολιτών στην ευρωπαϊκή πολιτική, στις αρχές της και το μέλλον της. 

Oι μαθητές κι οι μαθήτριες της Α΄ Λυκείου δημιούργησαν ένα πρότζεκτ βασισμένο σε «παράξενα» έθιμα του Ισπανόφωνου κόσμου. Τη Δευτέρα 28 Μαρτίου, χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες και παρουσίασαν στην τάξη τις εργασίες τους με τη μορφή powerpoint. Αφορμή για τη δημιουργία του πρότζεκτ αποτέλεσε κείμενο του διδακτικού τους βιβλίου που περιέγραφε ενδιαφέροντα και ταυτόχρονα ασυνήθιστα έθιμα από όλο τον ισπανόφωνο κόσμο.