Ο όμιλος Forensics του Γυμνασίου και του Λυκείου συμμετείχε στο πρωτάθλημα Panhellenics Forensics Association Tournament που πραγματοποιήθηκε στο Κολλέγιο Ανατόλια της Θεσσαλονίκης από τις 16 έως τις 19 Μαρτίου.

Οι μαθητές και μαθήτριες διαγωνίστηκαν  σε πολλές κατηγορίες, όπως debate, εκφραστική ανάγνωση, duet acting και group discussion που πραγματοποιούνται στα Αγγλικά.

Στο debate η ομάδα αποτελούμενη από τους  Ελένη Τσιτινίδη (IB2), Απόλλωνα Θωμόπουλο (IB2), Γιάννη Στρατούλια (IB2), Ιφιγένεια Πασχάλη (Α’ Λυκ) και Κλεοπάτρα Δημητρακοπούλου (γ΄ Γυμν.) είχε εξαιρετική παρουσία και έφτασε  έως τους ημιτελικούς. Παράλληλα, ο μαθητής  Μάνος Δαούλας (ΙΒ2) κατετάγη πέμπτος καλύτερος ομιλητής.

Το πρωτάθλημα αυτό διεξάγεται κάθε χρόνο και συμμετέχουν σχολεία από όλη την Ελλάδα.

Υπεύθυνοι Ομίλου: Γ. Βλασταράς, Κ. Τρούγκου, Χ. Μυστακέλλης, Τ. Ρομποτή, Μ. Ρούσση.

Την Πέμπτη 23 Μαρτίου 2017 πραγματοποιήθηκε η γιορτή της 25ης Μαρτίου για το Μεγάλο Δημοτικό.

Τα παιδιά του στ2, με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, κυρίας Σ. Μεσσαριτάκη, αφηγήθηκαν το χρονικό της Ελληνικής επανάστασης του 1821 και απήγγειλαν ποιήματα που συνοδεύτηκαν από εικόνες, πίνακες και χάρτες της εποχής. Τα παιδιά της δ’, ε’ και στ’ τραγούδησαν υπέροχα με την καθοδήγηση της κυρίας Δ. Μιχαήλ και του κ. Γ. Αντωνόπουλου.

Εντυπωσιακές ζωγραφιές στόλιζαν τους τοίχους του Θεάτρου μας, τις οποίες επιμελήθηκαν οι δασκάλες και οι δάσκαλοι των καλλιτεχνικών του Σχολείου, κα Σ. Γερουλάνου, κα Τ. Ζησιάδου, κ. Στ. Κατσούλης, κα Θ. Παπάζογλου και κ. Ε. Πατσουράκης.

Τέλος, οι ελληνικοί χοροί που επιμελείται η κα Ε. Κόντε, έδωσαν ζωντάνια και παλμό στο τέλος μίας πολύ ζεστής γιορτής! 

Τι είναι οι «ψευδείς ειδήσεις» (fake news); Πώς μπορούμε να μαθαίνουμε την αλήθεια στην εποχή της παγκοσμιοποίησης και του διαδικτύου; Ποιες διαδικασίες πρέπει να προηγηθούν ώστε η είδηση να μην είναι ψευδής και η πηγή που τη μεταδίδει να θεωρείται αξιόπιστη; Ερωτήματα όπως τα παραπάνω έθεσε και προσπάθησε να δώσει απαντήσεις ο δημοσιογράφος και απόφοιτος του Σχολείου μας Προκόπης Δούκας στην ομιλία του στους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄Λυκείου, την Παρασκευή 17 Μαρτίου. Η παρουσίαση οργανώθηκε στο πλαίσιο του Διώρου και τα παιδιά ανταποκρίθηκαν με προσοχή και ενδιαφέρουσες ερωτήσεις.

Η Σχολή Μωραΐτη συμμετείχε στους αγώνες Στίβου των Ιδιωτικών Σχολείων για το Γυμνάσιο και το Λύκειο με πλήρεις ομάδες αγοριών και κοριτσιών που σημείωσαν εξαιρετικές επιδόσεις. Το Σχολείο κατέκτησε τη 2η θέση στη γενική βαθμολογία μεταξύ των 17 Σχολείων που πήραν μέρος στη διοργάνωση, την Κυριακή 12 Μαρτίου.

Αναλυτικά αποτελέσματα:

Αναστασία Μπαμπαλή (Α΄Λυκείου) 1η θέση στο άλμα σε μήκος, Λυδία Κριμιτσά (γ΄Γυμνασίου) 1η θέση στα 150μ., Γιώργος Σκορδής (Β΄Λυκείου) 2η θέση στα 400μ., Στέλιος Σαραντέλλης (ΙΒ1) 3η θέση 400μ., Λητώ Ζαρμπή (γ΄ Γυμνασίου) 2η θέση στο άλμα σε ύψος. Ιφιγένεια Ζαρμπή (Α΄ Λυκείου) 2η θέση στο άλμα σε ύψος, Μαρία-Νεφέλη Μπάκλη (Α΄Λυκείου) 2η θέση στα 200μ., Έλλη Κυπραίου (ΙΒ1) 2η θέση στα 400μ., Άννα Μαρλαντή (Β΄Λυκείου) 2η θέση στα 800μ., Αλέξανδρος Μελετόπουλος (β΄Γυμνασίου) 2η θέση στο άλμα σε μήκος, Στέφανος Πολύζος (β΄Γυμνασίου) 2η θέση στο άλμα σε ύψος, Ηλίας Σιεμέκης (γ΄Γυμνασίου) 2η θέση στα 300μ., Γιάννης Διακαντώνης (β΄Γυμνασίου) 3η θέση στα 1000μ., Ορέστης Κωνστανταρόπουλος (Α΄ Λυκείου) 3η θέση στα 1500μ., Πέτρος Λαμπίρης (β΄ Γυμνασίου) 3η θέση στα 150μ., Τζο Πιέρρη (ΙΒ1) 4η θέση στο άλμα σε ύψος, Γεωργία Λιαρρομάτη (Β΄ Λυκείου), 4η θέση στα 400μ., Αλέξανδρος Ζούπος (γ΄ Γυμνασίου) 4η θέση στα 300μ., Γιάννης Πλατανίτης (Α΄ Λυκείου) 4η θέση στα 200μ., ομάδα σκυταλοδρομίας 4χ100 κοριτσιών Λυκείου (Έλλη Κυπραίου, Γεωργία Λιαρρομάτη, Νεφέλη Μπάκλη, άννα Μαρλαντή) 2η θέση.

Προπονήτριες: Άννα Ιακωβίδου, Χρυσίδα Βερναδάκη

Την Παρασκευή 17 Μαρτίου 2017, έγινε στις εγκαταστάσεις του Κολλεγίου Αθηνών-Ψυχικού η 1η φάση για τους αγώνες στίβου του Υπουργείου Παιδείας για το Λύκειο με συμμετοχή όλων των Σχολείων για την περιφέρεια Β΄Αθήνας. Η Σχολή Μωραΐτη συμμετείχε με ομάδα αγοριών και κοριτσιών του Λυκείου που σημείωσαν εξαιρετικές επιδόσεις και κατέκτησαν θέσεις στην τριάδα των αγωνισμάτων στα οποία πήραν μέρος.

Ο Γιώργος Σκορδής (Β΄Λυκείου) κατέκτησε την 1η θέση στα 400μ. εμπόδια και η Έλλη Κυπραίου (ΙΒ) στο αντίστοιχο αγώνισμα των κοριτσιών. Ο Ορέστης Κωνστανταρόπουλος (Α΄Λυκείου) κατέκτησε την 1η θέση στα 1500μ., η Αναστασία Μπαμπαλή (Α΄Λυκείου) την 1η θέση στο άλμα σε μήκος, η Νεφέλη Μπάκλη (PRE ΙΒ) τη 2η θέση στα 200μ., η Άννα Μαρλαντή (Β΄Λυκείου)  την 2η θέση στα 800μ., ο Μάνος Παπανικολάου (Α΄Λυκείου) τη 2η θέση στα 800μ., η Ιφιγένεια Ζαρμπή (Α΄Λυκείου) την 3η θέση στο άλμα σε ύψος, ο Μίνως Βουνισέας (Α΄ Λυκείου) την 3η θέση στα 100μ. και η Γεωργία Λιαρρομάτη (Β΄ Λυκείου) την 3η θέση στα 400μ. Αγωνίσθηκε ακόμη ο Γιάννης Πλατανίτης (Α΄Λυκείου) στα 100μ.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την προσπάθειά τους

Προπονήτριες: Άννα Ιακωβίδου, Χρυσίδα Βερναδάκη

Οι ομάδες Βόλεϊ αγοριών και κοριτσιών του Γυμνασίου, κατέκτησαν την πρώτη θέση στο Πρωτάθλημα Βόλεϊ των Ιδιωτικών Σχολείων – ΑΣΙΣ – που έγινε το Σάββατο και την Κυριακή 18 και 19 Μαρτίου 2017 στις εγκαταστάσεις της Λεοντείου Σχολής. Οι δύο ομάδες έπαιξαν εξαιρετικά και αντιμετώπισαν στον τελικό και οι δύο την ομάδα του Κολλεγίου Αθηνών με σκορ 2 – 0.

Συγχαρητήρια στα παιδιά και στους προπονητές τους, κ. Ζώη Καλαμπόκη και κ. Κώστα Παπακωνσταντίνου.

Τα παιδιά της Γαλάζιας Τάξης επισκέφθηκαν το παρασκευαστήριο χυμών VERVE, την Τετάρτη 15 Μαρτίου. Αφού ξεναγήθηκαν στους χώρους, παρατήρησαν τη διαδικασία παρασκευής χυμών από φρούτα και λαχανικά. Επίσης, συζήτησαν για τις βιταμίνες και συμπλήρωσαν το χάρτη του ανθρώπινου σώματος με βάση τη διατροφική αξία των φρούτων και των λαχανικών. Ζωγράφισαν πώς παρασκευάζεται ένας χυμός με φρούτα και λαχανικά της επιλογής τους και στο τέλος έσπασαν μια φραουλοπινιάτα γεμάτη με παιχνίδια και αυτοκόλλητα! 

Με αφορμή το παραμύθι «Δινώσαυρος» της Αλεξάνδρας Κ* και του Αντώνη Παπαθεοδούλου από τις εκδόσεις Πατάκη τα παιδιά αποφάσισαν να γίνουν δινώσαυροι με ι και ω, προσφέροντας φαγητό σε ανθρώπους που το έχουν ανάγκη. Επιθυμία τους ήταν να φτάσει γρήγορα στον προορισμό του και οι ιδέες τους έγιναν πολύχρωμες ζωγραφιές με φτερά, έλικες, τουρμπίνες και καταπέλτες. Την Τετάρτη 15 Μαρτίου ήρθε η ώρα του μαγειρέματος όπου τα παιδιά έφτιαξαν πίτσα και μακαρονοσαλάτα και έφαγαν όλα μαζί στην τάξη. Στη συνέχεια αποφάσισαν να κατασκευάσουν ένα ιπτάμενο κουτί με χρωματιστά φτερά και τουρμπίνα που «απογειώθηκε» από την Πράσινη Τάξη για μεταφέρει το πολύ φαγητό που περίσσεψε στο  «Μπορούμε» (www.boroume.gr).

Τι συμβαίνει όταν κάποιο παιδί αποφασίσει από «αόρατος» να γίνει «δημοφιλής»; Ποιες συμπεριφορές και ρόλους μπορεί να υιοθετήσει για να ανήκει στην παρέα των δημοφιλών; Θα δεχτεί να ταπεινώνει και να κοροϊδεύει ακόμα και να εκφοβίζει τους άλλους; Όταν καταλάβει πως αυτό δεν προσφέρει καμία χαρά, μπορεί να ξαναγίνει ο παλιός του εαυτός; Πιο ώριμος και συνειδητοποιημένος;

Τους παραπάνω προβληματισμούς έθεσαν οι ηθοποιοί Μαρία Κωνσταντά και Χρήστος Τσαβλίδης μέσα από μία χιουμοριστική ιστορία, σχολικής καθημερινότητας, που διαδραματίστηκε στις τάξεις του Σχολείου, με θεατές τα παιδιά της ε’ Δημοτικού, την 1η και την 3η Μαρτίου. Με αφορμή το δρώμενο, ακολούθησε συζήτηση και θεατρικό παιχνίδι: τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και συνεργάστηκαν για να δώσουν το δικό τους τέλος στην αρχική ιστορία που δραματοποίησαν οι δύο ηθοποιοί. 

• Από το θέατρο Πόρτα και την ομάδα Παπαλάνγκι

Το μήνα Μάρτιο η α’ τάξη του Δημοτικού επισκέφθηκε το Κέντρο Διάσωσης Θαλασσίων χελωνών «ΑΡΧΕΛΩΝ», στη Γλυφάδα.

Σκοπός του κέντρου είναι η μελέτη και η προστασία των θαλάσσιων χελωνών και των βιοτόπων τους στην Ελλάδα, η περίθαλψη και η απελευθέρωση των χελωνών και η ευαισθητοποίηση του κοινού. Η παρουσίαση για τους μαθητές και τις μαθήτριες οργανώθηκε στον εκθεσιακό χώρο των εγκαταστάσεων του Κέντρου. Εκεί ενημερώθηκαν για ποικίλα θέματα που αφορούν την ζωή και τους κινδύνους που απειλούν τις θαλάσσιες χελώνες. Επίσης, τα παιδιά παρατήρησαν από κοντά το σημαντικό έργο των εθελοντών που φροντίζουν και περιθάλπουν τις τραυματισμένες χελώνες. Γυρίζοντας στο Σχολείο ζωγράφισαν και έγραψαν για τις εντυπώσεις τους από αυτή την ενδιαφέρουσα επίσκεψη.