Στις 20-22 Απριλίου  2018, στις εγκαταστάσεις του Σχολείου, ολοκληρώθηκαν οι εργασίες του 3ου Πανελλήνιου Συνέδριου με θέμα «Εκπαίδευση στον 21ο αιώνα: αναζητώντας την καινοτομία, την τέχνη, τη δημιουργικότητα», που διοργάνωσαν το Μουσείο Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης του ΕΚΕΔΙΣΥ, η Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος, το Ελληνικό Τμήμα της ΙΒΒΥ-Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου και η Σχολή Μωραΐτη, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων και του Δήμου Φιλοθέης – Ψυχικού.
Οι θεματικές ενότητες κάλυψαν τομείς όπως: Μουσειακή Αγωγή, Ιστορία Εκπαίδευσης, Διαπολιτισμική και Ειδική Αγωγή, Φιλαναγνωσία, Δημιουργική Γραφή, Εκπαιδευτική Έρευνα, Εκπαίδευσης και Νέες Τεχνολογίες κλπ.
 Η Χορωδία της Σχολής Μωραΐτη συμμετείχε με ένα απόσπασμα από τη φετινή της παράσταση στον φανταστικό κόσμο της Mary Poppins, ενώ δύο μαθήτριες ερμήνευσαν ντουέτο από το μιούζικαλ Grease που ανέβηκε πρόσφατα στο Σχολείο.

Η Σχολή Μωραΐτη συμμετείχε στους αγώνες δρόμου σε ανώμαλο έδαφος για το Δημοτικό με πλήρεις ομάδες αγοριών και κοριτσιών των τάξεων γ΄, δ΄, ε΄ και στ΄ Δημοτικού.

Οι αγώνες διοργανώθηκαν από τη Σχολή Χατζήβεη, στο άλσος της Ν. Φιλαδέλφειας, το Σάββατο 22 Απριλίου 2018. Ο Σωφρόνης Παπουτσόγλου κατέκτησε την 3η θέση στα 600μ. αγοριών της γ΄ Δημοτικού. Όλοι οι μαθητές και μαθήτριες της Σχολής Μωραΐτη που συμμετείχαν κατέκτησαν θέσεις στην 1η δεκάδα του αγωνίσματός τους και σημείωσαν αξιόλογες επιδόσεις. Πήραν μέρος 15 Ιδιωτικά Σχολεία.

Συγχαρητήρια στα παιδιά για την προσπάθεια και τις επιδόσεις τους και στους προπονητές τους, Κώστα Αϊβαλιώτη, Μαρία Βήττα, Χρυσίδα Βερναδάκη, Σπύρο Μαχαίρα.

Η κα Ντανιέλλα Μαρούδα, καθηγήτρια Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων στο Πάντειο Παν/μιο, με την έδρα στην Unesco για την Ειρήνη, τη Δημοκρατία και τα Δικαιώματα του Ανθρώπου, την Πέμπτη 3 Μαΐου, επισκέφτηκε το Σχολείο και μαζί με το προεδρείο της Μαθητικής Κοινότητας Γυμνασίου συζήτησαν σε εξαιρετικό επίπεδο διαλόγου θέματα όπως: πώς ορίζουμε τα ανθρώπινα δικαιώματα, πώς διαφαίνεται το μέλλον τους, πώς καθορίζονται από την κουλτούρα και το πολιτισμικό πλαίσιο και τι ρόλο παίζουν στη ζωή των εφήβων (με παραδείγματα από τη σχολική ζωή). Στο πλαίσιο αυτής της συζήτησης εντάχθηκε στο Καταστατικό της Μαθητικής Κοινότητας Γυμνασίου η θεσμοθέτηση της ομάδας: «Παρατηρητήριο για τον Σχολικό Εκφοβισμό».

Η 6η «ημέρα χωρίς μάθημα» πραγματοποιήθηκε ταυτόχρονα για την Α΄ και Β΄ Λυκείου καθώς και την Α΄/ PreIB, στις 24 Απριλίου.

Ο θεματικός άξονας της ημέρας αυτής ήταν «Άθληση, Ομαδικότητα και Συνεργασία» και στόχευε στην ενθάρρυνση και την κινητοποίηση των παιδιών στην κατεύθυνση της άθλησης και του υγιούς τρόπου ζωής.  Συγκεκριμένα επιδιώχθηκε η εξοικείωση όλων των παιδιών με τα ομαδικά αθλήματα και η ενασχόλησή τους με αγωνίσματα του κλασικού αθλητισμού.

Οι δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν περιελάμβαναν: Τουρνουά Ποδοσφαίρου σε γήπεδα 5Χ5 στο Χαλάνδρι , Τουρνουά Μπάσκετ στο ΟΑΚΑ, Αθλήματα στον Στίβο και Σκυταλοδρομίες αγοριών και κοριτσιών, στο στάδιο της Φιλοθέης.

Οι μαθητές/τριες της γ’ Δημοτικού παρακολούθησαν, τον μήνα Απρίλιο, το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Μουσείου Σχολικής Ζωής και Εκπαίδευσης «Περπατώ με την τάξη μου στην Πλάκα». Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κάνουν ένα ταξίδι στον χρόνο και στην Ιστορία περπατώντας σε μία γειτονιά της πόλης γεμάτη ίχνη της αρχαιότητας. Στο τέλος του περιπάτου επισκέφθηκαν μια αίθουσα του Μουσείου διαμορφωμένη ακριβώς όπως ήταν μια τάξη ελληνικού σχολείου πριν από αρκετά χρόνια. Εκεί, μέσα από παραστατικές αφηγήσεις και βιωματικά παιχνίδια ταξίδεψαν στο παρελθόν και πήραν μία γεύση από ένα παλαιότερο παιδαγωγικό σύστημα.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της β΄ τάξης του Δημοτικού επισκέφθηκαν τον μήνα Μάρτιο το Μουσείο  Ισλαμικής Τέχνης – Μουσείο Μπενάκη, στο ιστορικό κέντρο της Αθήνας. Μέσω της αφήγησης ενός παραμυθιού του οποίου η δράση τοποθετείται στη μακρινή Ανατολή, τα παιδιά παρακολούθησαν τις περιπέτειες του Αχμέτ. Η αφήγηση ζωντάνεψε μέσα από τα αντικείμενα του Μουσείου ενώ αινίγματα, που εξάπτουν την φαντασία, οδήγησαν τους μικρούς στις «Λουλουδένιες», τα υπέροχα μοτίβα της αραβικής τέχνης! Στο τέλος, μάλιστα, ζωγράφισαν το δικό τους χρωματιστό τέλος της ιστορίας.  Έτσι, μέσα από δημιουργικά μονοπάτια, τα παιδιά προσέγγισαν εικόνες ενός διαφορετικού πολιτισμού.

Τα παιδιά της Ροζ και της Πορτοκαλιάς Τάξης στο πλαίσιο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης επισκέφθηκαν, στις 4 Μαΐου, το Πυροσβεστικό Μουσείο στην Παλλήνη.

Μέσα από την ξενάγηση στους χώρους με τα παλαιά αυτοκίνητα, τους εξοπλισμούς και τις στολές και μέσα από τα βιωματικά παιχνίδια ρόλων, οι μικροί μαθητές κατανόησαν τον κοινωνικό ρόλο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας.

Στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής, οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΙΒ1 διδάσκονται, εκτός από την κλασική σωματική άσκηση,και  εναλλακτικούς τρόπους προσέγγισης μιας ισορροπημένης καθημερινότητας. Η άσκηση αυτή τους δίνει την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό και τις ανάγκες τους. Μια τέτοια άσκηση διαλογισμού πραγματοποιήθηκε, στις 20 Απριλίου, στον γειτονικό λόφο.

Καθηγήτρια: κα Μαρίλυ Μπίλη

Στη διάρκεια του μαθητικού Συνεδρίου για τον  Εθελοντισμό, που διοργανώθηκε την Πέμπτη 26 Απριλίου στο Κολλέγιο Ψυχικού, οι μαθητές της Α' Λυκείου του Διεθνούς Κέντρου Σπουδών της Σχολής Μωραΐτη, Γιώργος Αφεντάκης, Νικόλας Βήχος και Αντώνης Νταλαμάγκας παρουσίασαν με ιδιαίτερη επιτυχία την εισήγησή τους με τίτλο "TheRoleofNon-GovernmentalOrganizations[NGO's]inEnvironmentalConservation" . 

Τους μαθητές  συνόδευσαν ο καθηγητής κ. Λ. Βολάνης και η καθηγήτρια κα Θ. Πισπιρίγκου.