Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ομίλου Φωτογραφίας του Γυμνασίου επισκέφτηκαν την έκθεση του Γιάννη Γαΐτη στο Κέντρο Τεχνών, στο πάρκο Ελευθερίας, την Πέμπτη 22 Φεβρουαρίου.

Τα παιδιά φωτογράφησαν τα έργα του καλλιτέχνη και γνώρισαν το έργο του.

Υπεύθυνη Ομίλου: κα Μαρίνα Βελεσιώτη Αγάθου

Ο Όμιλος Forensics του Γυμνασίου συμμετείχε στο πρωτάθλημα International Competition for Young Debaters, που πραγματοποιήθηκε στο Byron College, το Σάββατο 10 Φεβρουαρίου. Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές για τη συμμετοχή τους, και πιο συγκεκριμένα στους παρακάτω μαθητές για τις σημαντικές τους διακρίσεις:

Semi-finalists:

• Γουλιέλμος Λαγκαδάς (γ5) και Σπύρος Σπυρομίλιος (γ5)

Top 10 Speakers:

• Στέφανος Καρράς (γ4) και ο Αλέξανδρος Κοντομίχαλος (γ4)

Η τέταρτη «ημέρα χωρίς μάθημα» για την Β΄ Λυκείου πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 20 Φεβρουαρίου, με θεματικό άξονα «Προσωπικά Δεδομένα: Προστασία και Ασφάλεια» και στόχευε στην ενημέρωση σχετικά με τους κινδύνους από την αποκάλυψη προσωπικών δεδομένων στο διαδίκτυο.  Οι δραστηριότητες περιελάμβαναν ομιλίες και συζητήσεις με τους εξής προσκεκλημένους:

• Ι. Γιανναράκο, Δικηγόρο της Εθνικής Τράπεζας της Ελλάδος
• Ε. Μιχαηλίδου, Δικηγόρο Παρ’ Αρείω Πάγω, με επιστημονική ειδίκευση και 15ετη επαγγελματική εμπειρία στην προστασία προσωπικών δεδομένων
• Α. Παΐδα, Technical Manager εταιρείας CERFINS.

Οι δραστηριότητες ολοκληρώθηκαν με Στρογγυλά Τραπέζια – Εργαστήρια στα οποία συμμετείχαν όλοι οι μαθητές/τριες σε ομάδες.  Κατά τη δραστηριότητα αυτή τα παιδιά αξιοποίησαν βιωματικά τις γνώσεις τους σε πρακτικές εφαρμογές «Μελέτης Περιπτώσεων».

Η μαθήτρια Ουρανία Στουραΐτη (ΙΒ1) και ο μαθητής Ιωάννης Λευκαδίτης (ΙΒ1) πέρασαν με επιτυχία στη δεύτερη φάση του 30ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Πληροφορικής. http://www.pdp.gr/

Η επιτυχία τους έχει ιδιαίτερη σημασία, διότι έχουν εμπειρία μόλις 5 μηνών στον προγραμματισμό και έως τώρα μόνο μαθητές του ΙΒ2 είχαν κατορθώσει να περάσουν σε αντίστοιχη φάση του σχετικού διαγωνισμού.

Τα τρία τμήματα Γερμανικών της δ’ Δημοτικού συμμετέχουν μια φορά την εβδομάδα σε ένα θεατρικό εργαστήρι. Ο αυστριακός σκηνοθέτης Martin Scharnhorst και ιδρυτής της MAERZ BÜHNE, της πρώτης γερμανόφωνης σκηνής  στην Ελλάδα, έχει αναλάβει να σκηνοθετήσει, στην Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2018, την παρουσίαση της Αυστρίας βασισμένη στο λογοτεχνικό βιβλίο της Αυστριακής συγγραφέως Mira Lobe «Το μικρό εγώ είμαι εγώ». Η Αυστρία εκπροσωπείται τα τελευταία 3 χρόνια από το Ινστιτούτο ÖSD–Σχολή Μωραΐτη.

H Αριάδνη Γιαννακού (γ3) και ο Αλέξανδρος Κοντομίχαλος (γ4), μέλη της συντακτικής ομάδας του μαθητικού περιοδικού του Γυμνασίου « Βήματα»,  παρακολούθησαν διήμερο συνέδριο με θέμα τη δημοσιογραφία για εφήβους, οργανωμένο από το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Στόχος του συνεδρίου ήταν να αναδείξει το σημαντικό ρόλο των  ΜΜΕ στην ενδυνάμωση πληθυσμιακών ομάδων, όπως αυτές των μεταναστών και των προσφύγων, και να βοηθήσει τους συμμετέχοντες νεαρούς δημοσιογράφους να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους και να εμπεδώσουν τη σημασία της καλλιέργειας της κριτικής σκέψης. Τα παιδιά συνόδευσε η φιλόλογος και υπεύθυνη για την έκδοση του μαθητικού περιοδικού, κα Όλγα Μακρυγιάννη.

Για την «Ημέρα Χωρίς Μάθημα» οι μαθητές της Α΄ Λυκείου (PreIB) του Διεθνούς Κέντρου Σπουδών, πραγματοποίησαν, τη Δευτέρα 12 Φεβρουαρίου, έναν «αρχιτεκτονικό περίπατο» στο κέντρο της Αθήνας, με ξεναγό τον αρχιτέκτονα, κ. Μηνά Παπαδάκη.

Ο περίπατος σχεδιάστηκε με κριτήριο την αστική εξέλιξη της πόλης στη νεότερη ιστορία (μετά το 1830), έτσι ώστε οι μαθητές να είναι σε θέση να αναγνωρίζουν τα αρχιτεκτονικά χαρακτηριστικά των νεότερων κτηρίων.

Η ομάδα ξεκίνησε από την πλατεία Συντάγματος και συνέχισε στο Νομισματικό Μουσείο και στην καθολική εκκλησία του Αγίου Διονυσίου. Τέλος επισκέφθηκε το 14ο Δημοτικό σχολείο, που σχεδίασε ο Δημήτρης Πικιώνης τη δεκαετία του ’30, και συμμετείχε στο πρόγραμμα του δήμου Αθηναίων «Το Παιδί, η Πόλη, το Μνημείο»

Τους μαθητές και τις μαθήτριες συνόδευσαν οι καθηγήτριες, κα Μαρία Κόντι και κα Ann Younghusband.

Η τέταρτη «ημέρα χωρίς μάθημα» για την Α΄ Λυκείου πραγματοποιήθηκε με επιτυχία τη Δευτέρα 12 Φεβρουαρίου, με θεματικό άξονα «Τέχνη και εικαστική δημιουργία» και στόχευε στην πληροφόρηση και ευαισθητοποίηση των παιδιών γύρω από ζητήματα που αφορούν την Τέχνη, την Αισθητική, την Εικαστική Παιδεία, τη Μουσειακή Εκπαίδευση και άλλα συναφή θέματα, τα οποία επεξεργάστηκαν βιωματικά μέσω παρακολούθησης εκπαιδευτικού υλικού, μέσω ομιλίας και συζήτησης καθώς και επίσκεψης σε έκθεση στο Μέγαρο Μουσικής.

Οι δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν περιελάμβαναν: Επίσκεψη και ξενάγηση στην έκθεση «Van Gogh Alive», στο Μέγαρο Μουσικής, ομιλία της Δρ. Λίνας Τσίκουτα-Δεϊμέζη, Ιστορικού Τέχνης και επιμελήτριας Εθνικής Πινακοθήκης, παρακολούθηση εκπαιδευτικού ντοκιμαντέρ με τίτλο «The evolution of art: Ηow it shaped society and culture», καθώς και προβολή της ταινίας του BBC «Why art is valuable».

Παρασκευή, 16 Φεβρουαρίου, το Σχολείο ντύθηκε αποκριάτικα. Οι δάσκαλοι και οι δασκάλες ήρθαν, οι μαθητές και οι μαθήτριες ήταν στα θρανία τους από το πρωί, το πρόγραμμα τηρήθηκε κανονικά. Μάθημα όμως δεν έγινε!

Χορέψαμε, τραγουδήσαμε, παίξαμε ομαδικά παιχνίδια και χαρήκαμε μια διαφορετική μέρα στο Σχολείο.  

Η Ροζ και η Πορτοκαλιά τάξη, στις 24 και 26 Ιανουαρίου, επισκέφθηκαν το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης, όπου τα παιδιά γνώρισαν τον ιδιαίτερο αυτόν πολιτισμό και τον τρόπο ζωής των ανθρώπων εκείνης της εποχής. Έμαθαν για τα ταξίδια στη Μεσόγειο με πλοία και για τα υλικά και τα εργαλεία που χρησιμοποιούσαν για την κατασκευή των μοναδικών κυκλαδικών ειδωλίων. Επίσης μέσα από παιχνίδια παρατήρησης και μίμησης ανακάλυψαν τις ιδιαίτερες μορφές των ειδωλίων, τις οποίες στη συνέχεια σχεδίασαν σε χαρτί. Τέλος, στο Εργαστήρι του Σχολείου, δημιούργησαν με πηλό δικές τους συνθέσεις επηρεασμένες από τη συλλογή του Μουσείου.