Συμμετοχή στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα PFAT 2025

Για μία ακόμα χρονιά, το Σχολείο μας και ο Όμιλος Forensics-Επιχειρηματολογίας συμμετείχε στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Ρητορικής (PFAT) του Πανελλήνιου Συλλόγου Forensics, που διεξήχθη στις 27-30 Μαρτίου 2025 στο χώρο της Εκπαιδευτικής Αναγέννησης, στις Αφίδνες.

Η ομάδα του Σχολείου, αποτελούμενη από 23 μαθητές και μαθήτριες Γυμνασίου και Λυκείου, διαγωνίστηκε με μαθητές από όλη την Ελλάδα στο ντιμπέιτ, τον αυτοσχέδιο λόγο, την εκφραστική ανάγνωση δραματικών και κωμικών λογοτεχνικών κειμένων, την θεατρική αναπαράσταση, τον δικανικό λόγο και την ομαδική συζήτηση.

Το Σχολείο μας διακρίθηκε και φέτος, περνώντας στην προημιτελική φάση του αγωνίσματος του ντιμπέιτ και λαμβάνοντας δύο ευφήμους μνείες στον αυτοσχέδιο λόγο (Έκτορας Τουγιαννίδης, Γ’ Γυμνασίου) και την ομαδική συζήτηση (Λευτέρης Τσάμπρας, Α’ Λυκείου). Περαιτέρω, οι Στάσιος Λαζαράκης (ΙΒ2) και Έλλη Κιτίνου (Β’ Λυκείου) ήταν οι εξ ισοβαθμίας τρίτοι καλύτεροι ομιλητές του αγωνίσματος του ντιμπέιτ στην ατομική κατάταξη!

Θερμά συγχαρητήρια!

Ομάδα PFAT 2025: Όλια Αρτινιάν (ΙΒ2), Χαρά Μπαμπαλή (Α’ Λυκείου), Χάρης Μπαμπαλής (Α’ ΙΒ), Χριστόφορος Χατζηνικολάου (Α’ Γυμνασίου), Κατερίνα Δερπανοπούλου (ΙΒ2), Ισαβέλλα Δικαίου (ΙΒ1), Νικόλας Φιλιππούσης (ΙΒ1), Μιχάλης Φωτιάδης (Α’ Λυκείου), Δήμητρα Γριβέα (ΙΒ2), Δημήτρης Κιτίνος (Β’ Γυμνασίου), Έλλη Κιτίνου (Β’ Λυκείου), Θάνος Κουτσούκος (Α’ Γυμνασίου), Στάσιος Λαζαράκης (ΙΒ2), Όμηρος Λεωνίδου (Α’ Γυμνασίου), Μαριλένα Λιακοπούλου (Γ’ Γυμνασίου), Κατερίνα Μαλλιαροπούλου (ΙΒ2), Τζορτζίνα Ντόβα (ΙΒ1), Θάνος Παλλαντζάς (Β’ Λυκείου), Νεφέλη Παπουτσή (Α’ ΙΒ), Λυδία Σταμπεδάκη (Β’ Γυμνασίου), Έκτορας Τουγιαννίδης (Γ’ Γυμνασίου), Ιάσονας Τουγιαννίδης (Α’ Γυμνασίου), Λευτέρης Τσάμπρας (Α’ Λυκείου).

Υπεύθυνοι Ομίλου Forensics-Επιχειρηματολογίας: Σάρα Κάουφμαν, Άρης Ασκόπουλος, Αλέξανδρος Βαμβούκος, Παναγής Γκουβέλης, Γιώργος Φραγκιαδάκης

Educational Stage
Κεντρική Εικόνα
Συμμετοχή στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα PFAT 2025

Ημέρα Ποίησης στα Γερμανικά

Στα Γερμανικά γιορτάσαμε την Ημέρα Ποίησης γράφοντας τα δικά μας ποιήματα, με έντεκα λέξεις. Δημιουργήσαμε "Elfchen", δηλαδή "Μικρούλια έντεκα", τα οποία είναι μια μορφή ποιήματος, που αποτελείται από έντεκα λέξεις, με συγκεκριμένο αριθμό σε κάθε σειρά και συγκεκριμένο είδος λέξης. Πειραματιστήκαμε και τα καταφέραμε!

Κεντρική Εικόνα
Ημέρα Ποίησης στα Γερμανικά

Η εαρινή ισημερία στα Γερμανικά

Στα Γερμανικά μιλήσαμε για την εαρινή ισημερία και μαζί αποτυπώσαμε στο χαρτί την σημασία αυτής της χρονικής στιγμής, η οποία σηματοδοτεί και την έναρξη της άνοιξης. Η νύχτα μικραίνει, ενώ η μέρα μεγαλώνει, ευκαιρία λοιπόν για περισσότερο παιχνίδι.

Κεντρική Εικόνα
Η εαρινή ισημερία στα Γερμανικά

Ημέρα Ποίησης στα Γερμανικά

Στα Γερμανικά εξερευνήσαμε την έννοια της ποίησης και τα χαρακτηριστικά της, συμπεριλαμβανομένων των ίσων ομοιοκατάληκτων ζευγαριών. Στη συνέχεια δουλέψαμε και γράψαμε τα δικά μας ποιήματα σε τέσσερις έως πέντε σειρές. Χρησιμοποιήσαμε το λεξιλόγιο που είχαμε μάθει και καταφέραμε να κάνουμε και ομοιοκαταληξίες.

Κεντρική Εικόνα
Ημέρα Ποίησης στα Γερμανικά

Διακόσμηση Θεάτρου για την εορτή της 25ης Μαρτίου

Τα παιδιά των τάξεων γ', δ', ε' και στ' Δημοτικού, με την ευκαιρία του εορτασμού της επετείου της 25ης Μαρτίου, συμμετείχαν  στη διακόσμηση του Θεάτρου του Σχολείου μας με ευφάνταστες ζωγραφικές συνθέσεις.  Στίχοι από τα ποιήματα « Ύμνος εις την Ελευθερίαν» και «Ελεύθεροι Πολιορκημένοι»  του Διονυσίου Σολωμού και τον «Θούριο» του Ρήγα Βελεστινλή (Φεραίου) αποτυπώθηκαν με αρμονικούς χρωματικούς συνδυασμούς σε συνθέσεις εμπνευσμένες  από το έργο του Paul Klee "Alphabet".

Educational Stage
Κεντρική Εικόνα
Διακόσμηση Θεάτρου για την εορτή της 25ης Μαρτίου

Η εορτή της 25ης Μαρτίου από το Μεγάλο Δημοτικό

Το παιδιά του τμήματος στ5 με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, κ.  Ε. Κατσαμπούρη, μελέτησαν τη ζωή της Ελισσάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου και άλλων γυναικείων μορφών της Επανάστασης σε μια έρευνα της ζωής της γυναίκας του 19ου αιώνα. Μέσω της μελέτης της ζωής των γυναικών που αγωνίστηκαν με όποιο μέσο μπορούσαν για να κερδίσουν την ελευθερία τους και την ευκαιρία για μια νέα, διαφορετική ζωή αναδείχθηκε το θέμα της μόρφωσης και της θέσης της γυναίκας σε μια κοινωνία όπου ήταν σχεδόν αδύνατο να διαχειριστεί μόνη της τις επιλογές και το μέλλον της. Tο θεατρικό δρώμενο επιμελήθηκε η δασκάλα Θεατρικής Αγωγής κ. Κ. Χατζάκη. Τη γιορτή πλαισίωσαν όλα τα παιδιά με τα τραγούδια που τους δίδαξαν οι καθηγητές Μουσικής κ. Γ. Αντωνόπουλος και κ. Κ. Αδαμοπούλου καθώς και η ομάδα παραδοσιακών χορών με τους χορούς που δίδαξε η καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής  κ. Ε. Κόντε.

Educational Stage
Κεντρική Εικόνα
Η εορτή της 25ης Μαρτίου από το Μεγάλο Δημοτικό

Η εορτή της 25ης Μαρτίου από το Μικρό Δημοτικό

 Την Παρασκευή 21 Μαρτίου, στο Θέατρο του Σχολείου, πραγματοποιήθηκε η εορτή για την επέτειο της 25ης Μαρτίου. Τα παιδιά των τάξεων α’, β’ και γ’  παρακολούθησαν τις μαθήτριες και τους μαθητές του γ1 που με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, κ. Π. Τσελεπή,  παρουσίασαν το ιστορικό πλαίσιο και αναφέρθηκαν σε σημαντικά πρόσωπα του Αγώνα. Με τη βοήθεια της δασκάλας Θεατρικής Αγωγής, κ. Κ. Χατζάκη, συμμετείχαν σε θεατρικά δρώμενα μεταφέροντας τη διαχρονική σημασία του αιτήματος για Ελευθερία και το μήνυμα ότι πρέπει συνεχώς να αγωνιζόμαστε για το σωστό και το δίκαιο. Τα τραγούδια που δίδαξαν σε όλα τα παιδιά οι καθηγήτριες Μουσικής κ. Β. Σαχπάζη και κ. Κ. Αδαμοπούλου, ομόρφυναν τη γιορτή, η οποία ολοκληρώθηκε με τους παραδοσιακούς χορούς από την ομάδα παραδοσιακών χορών του Δημοτικού υπό την επιμέλεια της καθηγήτριας Φυσικής Αγωγής, κ. Ε. Κόντε.

Educational Stage
Κεντρική Εικόνα
Η εορτή της 25ης Μαρτίου από το Μικρό Δημοτικό

Ημερίδα με θέμα «Ο ρόλος του Ευρωπαΐου Πολίτη»

Η 3η «Ημέρα χωρίς μάθημα» για τη Β’ Λυκείου, η οποία οργανώθηκε με πρωτοβουλία του Κεντρικού Κοινοτικού Συμβουλίου (ΚΚΣ), πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 20 Μαρτίου.

Ο θεματικός άξονας της ημέρας αυτής ήταν «Ο ρόλος του Ευρωπαίου Πολίτη: Δικαιώματα και υποχρεώσεις στη σύγχρονη συγκυρία» και στόχευε στην έγκυρη ενημέρωση των παιδιών για την ιστορία, τους θεσμούς και τις προοπτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Η ημερίδα περιελάμβανε μεταξύ άλλων τις εξής εισηγήσεις και δραστηριότητες:

Εισαγωγή-Παρουσίαση θεματικού άξονα

Προβολή οπτικού υλικού - video

  • · Η ιστορία της Ευρωπαϊκής Ένωσης
  • · Το Ευρωκοινοβούλιο
  • · Η Κομισιόν
  • · Το Ευρωπαϊκό Συμβούλιο
  • · Η Ευρωπαϊκή Κεντρική Τράπεζα

Εισήγηση: κ. Δ. Τσιόδρας, Ευρωβουλευτής, με θέμα: «Ο ρόλος της Ευρωπαϊκής Ένωσης στον σύγχρονο κόσμο υπό το φως των μεγάλων ανακατατάξεων και συσχετισμών ισχύος»

Εισήγηση: κ. Α. Χατζής, Καθηγητής Φιλοσοφίας του Δικαίου και Θεωρίας των Θεσμών, ΕΚΠΑ, με θέμα: «Ευρωπαίος πολίτης - Ευρωπαϊκή συνείδηση - Η φιλοσοφική διάσταση της ενοποίησης»

Workshops Οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν να επεξεργασθούν και να «συνθέσουν» τις πληροφορίες που συνέλεξαν κατά τη διάρκεια της Ημερίδας, στο πλαίσιο ομάδων εργασίας.

Debate στο Θέατρο με τη συμμετοχή παιδιών του Ομίλου Forensics: «Η Ευρωπαϊκή Ενοποίηση: Πραγματικότητα ή ανέφικτο όραμα;»

Ομιλία κ. Σπ. Γεωργίου, Καθηγητής Κοινωνιολογίας στη Σχολή Μωραΐτη, με θέμα: «Η Ευρωπαϊκή Ενοποίηση»

Educational Stage
Κεντρική Εικόνα
Ημερίδα με θέμα «Ο ρόλος του Ευρωπαΐου Πολίτη»

SOS Village

On Thursday, March 20, the “Bake Event 2025” initiative concluded with a visit by a group of students to the SOS Children’s Village in Vari. This, IB students, initiative consists of three main stages: first, the students prepare homemade sweets and snacks, which they offer to teachers, parents, and classmates. Then, with the funds they raise, they purchase clothing and school supplies, which finally they deliver to the SOS Village coordinators during their scheduled visit.

The discussion with the SOS Village representatives helps students gain a deeper understanding of the vital role that volunteerism and giving back to the community should play in our lives.

Accompanying Teacher: Ms. Gina Psaroudaki

Educational Stage
Κεντρική Εικόνα
SOS Village

Το Πρωινό του τμήματος α2 με θέμα τα στερεότυπα γύρω από τους Ρομά

Τα παιδιά του τμήματος α2 παρουσίασαν το Πρωινό τους με θέμα τα στερεότυπα γύρω από τους Ρομά. Αφορμή για την επιλογή του θέματος στάθηκε η ταινία μικρού μήκους «Γενετικά κατώτεροι». Τα παιδιά συζήτησαν και προβληματίστηκαν πάνω στα στερεότυπα και τη ζωή των Ρομά. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος α2 μας έδειξαν πως η κατανόηση της πραγματικότητας των Ρομά, πέρα από τις προκαταλήψεις, είναι το πρώτο βήμα προς μια κοινωνία πιο δίκαιη και συμπεριληπτική.

Υπεύθυνη καθηγήτρια, κ. Β. Μπαμπάτσικου

Educational Stage
Κεντρική Εικόνα
Το Πρωινό του τμήματος α2 με θέμα τα στερεότυπα γύρω από τους Ρομά