Στo πλαίσιo του προγράμματος «Ημέρα χωρίς Μάθημα» η Α΄Λυκείου/PreΙΒ παρακολούθησε την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου ενημέρωση με θέμα «Έφηβοι και διατροφή».

Το πρόγραμμα περιλάμβανε παρακολούθηση της ταινίας ντοκιμαντέρ «Super size me» και στη συνέχεια με την καθοδήγηση της καθηγήτριας, βιολόγου Δ. Μουζάκη, καταγραφή σε πίνακες των τρόφιμων που είχαν καταναλώσει τα παιδιά τις 3 προηγούμενες ημέρες. Το διαδραστικό κομμάτι αφορούσε την ανάλυση των τροφίμων στις διάφορες κατηγορίες θρεπτικών ουσιών που πρέπει να λαμβάνει ένας έφηβος, καθώς και τον ημερήσιο  υπολογισμό των θερμίδων, βιταμινών και ιχνοστοιχείων μιας ισορροπημένης διατροφής.

Οι μαθητές και μαθήτριες της δ΄ τάξης του Δημοτικού παρακολούθησαν στο Θέατρο Πόρτα την παράσταση «Το Σκλαβί», της Ξένιας Καλογεροπούλου, τη Δευτέρα 24 Φεβρουαρίου.

Τα παιδιά απόλαυσαν την παράσταση και την ευρηματική σκηνοθεσία του Θωμά Μοσχόπουλου και της Σοφίας Πάσχου. Επιστρέφοντας στο Σχολείο έγραψαν το δικό τους τέλος στο παραμύθι που παρακολούθησαν και ζωγράφισαν την αγαπημένη τους σκηνή από την παράσταση.

Με πρωτοβουλία του πρoεδρείου του Γυμνασίου του σχολικού έτους 2017-18 θεσμοθετήθηκε η πρακτική της σχολικής διαμεσολάβησης, η οποία συνεχίζεται με μεγάλη επιτυχία στις βαθμίδες του Γυμνασίου και του Λυκείου και τη φετινή χρονιά.

Για την πρωτοβουλία αυτή και για τη συνεχή συνεργασία σε θέματα επιμορφώσεων για τα παιδιά Γυμνασίου βραβεύτηκε η ομάδα του Σχολείου από το Κέντρο Κοινωνικής Δράσης και Καινοτομίας, το οποίο διοργάνωσε τιμητική εκδήλωση για τη βράβευση πρωτοβουλιών και καλών πρακτικών για την πρόληψη και αντιμετώπιση θεμάτων σχολικού εκφοβισμού. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 19 Φεβρουαρίου, στην αίθουσα εκδηλώσεων του Επαγγελματικού Επιμελητηρίου Αθηνών.

Οι Περιβαλλοντικές Ομάδες Γυμνασίου-Λυκείου και  η ΦΟΣΜ-Φιλοζωϊκή Ομάδα Σχολής Μωραΐτη συμμετείχαν στις παγκόσμιες εκδηλώσεις του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών για την Παγκόσμια Ημέρα Άγριας Ζωής στις 3 Μαρτίου. Πιο συγκεκριμένα, oι μαθητές/τριες των ομάδων συνδύασαν μια φωτογραφική έκθεση για τα πλέον απειλούμενα είδη ζώων με έναν διαγωνισμό ερωτήσεων που αναφέρεται τόσο στα προβλήματα που προκαλούν στα τροπικά δάση κάποιες καταναλωτικές μας συνήθειες όσο και στην ιδιαίτερη σημασία που έχουν οι ακατοίκητες νησίδες της Ελλάδας για την άγρια ζωή.

Mαθητές/τριες της γ΄ Γυμνασίου στο πλαίσιο του θεσμού της Σχολικής Διαμεσολάβησης συμμετείχαν σε workshop, μέρος του ευρωπαϊκού προγράμματος DIVERSITY AND CHILDHOOD: Changing social attitudes towards gender diversity in children across Europe. Το workshop πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 3 Μαρτίου 2020 σε αίθουσα του Σχολείου με τη συμμετοχή εξειδικευμένων επιστημόνων.  Στόχοι της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα που άπτονται του σεβασμού στη διαφορετικότητα και η καλλιέργεια ενσυναίσθησης, προκειμένου να καταπολεμηθεί το φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας, που σχετίζεται με έμφυλα στερεότυπα. Υπεύθυνη της διοργάνωσης η υποδιευθύντρια του Γυμνασίου, Π. Βουτσινά.

Η Λυδία Κριμιτσά, μαθήτρια της Γ΄Λυκείου, κατέκτησε την 1η θέση στον μικρό τελικό των 60μ. Γυναικών και συνολικά την 7η θέση στις Γυναίκες και την 1η στις Νεάνιδες, στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Κλειστού στίβου Ανδρών – Γυναικών. Οι αγώνες έγιναν την Παρασκευή και το Σάββατο 28 και 29 Φεβρουαρίου 2020 στο Στάδιο Ειρήνης και Φιλίας – ΣΕΦ.

Αγωνίσθηκαν ακόμη σημειώνοντας ατομικά ρεκόρ, ο Θοδωρής Αντωνακόπουλος στα 1500μ. ανδρών και ο Πέτρος Λαμπίρης στα 200μ. ανδρών ενώ και τα δύο παιδιά ανήκουν στην κατηγορία των Παίδων.

Συγχαρητήρια σε όλους για την προσπάθεια και τις εξαιρετικές εμφανίσεις.

Προπονήτριες: Άννα Ιακωβίδου, Χρυσίδα Βερναδάκη

Τα παιδιά της πολιτιστικής ομάδας  Γυμνασίου παρακολούθησαν το Σάββατο 22 Φεβρουαρίου στο Θέατρο Άνεσις την παράσταση «Η μέθοδος Γκρόνχολμ» του Ισπανού συγγραφέα Τζόρντι Γκαλθεράν σε σκηνοθεσία Διαγόρα Χρονόπουλου.

 Τα παιδιά συνόδευσαν στο θέατρο η Eλ. Κοσμά και ο Λ. Ρεμπελάκος.

Τα παιδιά της β΄ Δημοτικού επισκέφθηκαν το Λαογραφικό Μουσείο Αμαρουσίου κατά τις πρώτες εβδομάδες του Φεβρουαρίου. Εκεί είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά απλά εργαλεία και χαρακτηριστικές φορεσιές που συνόδευαν τον τρόπο ζωής των κατοίκων μιας εποχής που ξεκινά το 1850 και ολοκληρώνεται το 1940.

Μετά την επιστροφή τους στο Σχολείο, τα παιδιά περιέγραψαν εκείνο το έκθεμα του Μουσείου που τους έκανε τη μεγαλύτερη εντύπωση και στη συνέχεια το ζωγράφισαν!

Τα παιδιά της Κίτρινης τάξης έκαναν μία φανταστική πτήση στον Καναδά με υλικό που προσέφερε η Πρεσβεία του Καναδά. Το «δώρο» έφερε στην τάξη η μαμά του Μάριου, την Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου. Πρώτα είδαν πού βρίσκεται στον χάρτη ο Καναδάς και παρατήρησαν ότι είναι η δεύτερη μεγαλύτερη σε έκταση χώρα της γης. Έμαθαν ότι έχει δύο αναγνωρισμένες γλώσσες, τα Αγγλικά και τα Γαλλικά. Είδαν τη σημαία και τα χρώματά της με το φύλλο σφενδάμου, ανακάλυψαν τα πολλά και διαφορετικά είδη ζώων που ζουν εκεί, αλλά αυτό που εντυπωσίασε περισσότερο τα παιδιά ήταν οι καταρράκτες του Νιαγάρα. Η παρουσίαση ολοκληρώθηκε παρακολουθώντας πώς συλλέγεται το σιρόπι σφενδάμου. Ακολούθησε συζήτηση για τις ιδιότητές του και γευστική δοκιμή που τους άρεσε πολύ. Στο τέλος, έπαιξαν στον κύκλο lotto και ζωγράφισαν ένα αναμνηστικό.

Στο πρόγραμμα Future Lab της β' Δημοτικού, οι μαθητές παίζουν με την έξυπνη πόλη τους με προγραμματιζόμενες συσκευές και Internet of Things, επινοούν τρόπους διαχείρισης της κυκλοφορίας και της στάθμευσης, εξοικονομούν χρόνο και ενέργεια για τους κατοίκους. Με λίγα λόγια, φαντάζονται και δημιουργούν ένα καλύτερο μέλλον για όλους!