Η ομάδα Μach 1 του Σχολείου, κατάφερε να προκριθεί στα Τελικά του Πανελληνίου Διαγωνισμού F1 in Schools.

Το F1 in Schools είναι ο μεγαλύτερος διαγωνισμός τεχνολογίας στον κόσμο και ένα από τα πιο ολοκληρωμένα εκπαιδευτικά προγράμματα για την ενίσχυση του ενδιαφέροντος των μαθητών για τις Φυσικές Επιστήμες, Νέες Τεχνολογίες, Μηχανική και Μαθηματικά.
Η τελική φάση του διαγωνισμού θα διεξαχθεί στα τέλη Μαΐου.

Υπεύθυνοι Καθηγητές: Μ. Μπαρδούνιας, Α. Καλύβας
 

Πρόκριση στην τελική δεκάδα του διαγωνισμού «Εικονική Επιχείρηση» του ΣΕΝ εξασφάλισε ο  όμιλος Επιχειρηματικότητας Λυκείου και θα διαγωνιστεί στον πανελλαδικό τελικό στις  8 Μαΐου. Ο όμιλος επιχειρηματικότητας αποσκοπεί ,μέσα από την ανάπτυξη μιας καινοτόμου ιδέας ,στη  δημιουργία μιας εικονικής επιχείρησης.

Η ιδέα για την φετινή χρονιά ονομάζεται V Project και αποτελεί μια πλατφόρμα που συνδέει τους μαθητές του IB με τις κατάλληλες εθελοντικές δράσεις .Το V Project αποτελείται από την ομάδα του Μάρκετινγκ, των Οικονομικών, των Πωλήσεων, των Χρηματοοικονομικών και του ΙΤ, οι οποίες συνεργάζονται μεταξύ τους διαρκώς και συντονίζονται από την Διοικητική ομάδα.

Υπεύθυνη ομίλου:κ .X.Κόγιου

Μαθαίνουμε, δημιουργούμε, αλληλεπιδράμε!

Τις τελευταίες εβδομάδες, μαθαίνουμε με τρόπους διαφορετικούς - έστω και από μακριά, όμως, ορισμένα στοιχεία παραμένουν ίδια: η διδασκαλία εμπλουτίζεται μέσα από ελκυστικά ερεθίσματα, μέσα από τη συνεργασία και την έρευνα. Τα παιδιά μάς έστειλαν δείγματα της εργασίας τους:

• στα Καλλιτεχνικά (α-στ Δημοτικού),
• τα Μαθηματικά (γ-στ Δημοτικού) - Περίμετρος και Εμβαδό, Στερεομετρία, Πράξεις, 
• τη Φυσική (ε-στ Δημοτικού) - Πυκνότητα, Θερμότητα, Μετατροπή Ενέργειας 

Τα έργα αυτά μάς δίνουν ξεχωριστή χαρά και νιώθουμε πιο έντονα ότι ανήκουμε όλοι στην οικογένεια του Δημοτικού της Σχολής Μωραϊτη.

Ένας από τους στόχους του μαθήματος των καλλιτεχνικών είναι  οι μαθητές και οι μαθήτριες να μάθουν να διαχειρίζονται τα υλικά τους. Η παλέτα χρησιμοποιείται από την αρχή έως το τέλος της χρονιάς χωρίς να πλένεται για πρακτικούς και οικολογικούς λόγους. Κάθε παιδί πρέπει να εξασφαλίζει χώρο για πολλές αναμείξεις στην επιφάνεια της παλέτας του χωρίς να επηρεάζει η μία την άλλη.

Στο πλαίσιο αυτής της «οικονομίας χώρου» δημιουργήσαμε μια σειρά έργων με άσπρο, μαύρο και μπλε.

Η θεματική των έργων αυτών ήταν:

Δημιουργία αναμείξεων με άσπρο, μαύρο και μπλε πάνω σε τετραγωνικό κάναβο τετραγωνικό κάναβο
Χιονισμένα τοπία

Η προσπάθεια των παιδιών ήταν να δημιουργήσουν όσο περισσότερες αποχρώσεις μπορούσαν με αυτά τα τρία χρώματα χωρίς αυτά να επηρεαστούν από τα γειτονικά θερμά χρώματα της παλέτας τους καθώς και να δώσουν την αίσθηση του κρύου και του παγωμένου στα έργα τους.

Τα έργα των παιδιών βρίσκονται στα ταμπλό της εισόδου και του 1ου ορόφου του Σχολείου.

Η Μελίνα Μάγειρα, η Κλειώ Περβαινά και ο Χριστόδουλος Χλοψίδης, από το τμήμα της Α΄ Λυκείου/PreΙΒ του Σχολείου, απέσπασαν βραβείο στον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό δημιουργίας βίντεο με θέμα «Το Ολοκαύτωμα και οι Έλληνες Εβραίοι». Η ταινία τους με τίτλο «Ναυαγοί στην Ιστορία», κατέκτησε μία από τις πέντε πρώτες θέσεις μεταξύ των 111 συμμετοχών από όλη την Ελλάδα. Τον διαγωνισμό διοργανώνει κάθε χρόνο το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και το Εβραϊκό Μουσείο Ελλάδος.

Στον διαγωνισμό συμμετείχε και δεύτερη ομάδα από το τμήμα της Α΄ Λυκείου/PreΙΒ, αποτελούμενη από τις Μαριλένα Αδάμη, Αλεξάνδρα Καβαντούρη και Αλίκη Μαραγκουδάκη, η οποία απέσπασε τιμητικό έπαινο.

Κάθε χρόνο οι δημιουργοί των βραβευμένων βίντεο επισκέπτονται το «Κρατικό Μουσείο Άουσβιτς-Μπίρκεναου» στην Πολωνία, στο πλαίσιο εκπαιδευτικής εκδρομής που διοργανώνει το Υπουργείο Παιδείας για τα βραβευμένα σχολεία.

Επίβλεψη προγράμματος: Μ. Κόντη, Δ. Ελευθεράκης, καθηγητές του Λυκείου του Διεθνούς Κέντρου Σπουδών/ΙΒ.