Οι μαθήτριες και οι μαθητές της στ’ Δημοτικού, στο πλαίσιο της διαθεματικής προσέγγισης στο μάθημα της Νεότερης και Σύγχρονης Ιστορίας, επισκέφθηκαν τον Μάρτιο μαζί με τις δασκάλες τους το Τεχνολογικό και Πολιτιστικό Πάρκο Λαυρίου. Εκεί, τα παιδιά συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Αναμνήσεις από την ιστορική γαλλική εταιρεία Μεταλλείων Λαυρίου». Στον χώρο του παλιού εργοστασίου έγιναν ιστορικοί και οργάνωσαν την έρευνά τους. Έθεσαν ερωτήματα και πήραν συνέντευξη από συνταξιούχο εργαζόμενο της εταιρείας, άντλησαν και κατέγραψαν πληροφορίες συζητώντας τα βιώματά του, ήρθαν σε επαφή με πρωτογενείς ιστορικές πηγές και δημιούργησαν το δικό τους βιβλίο Ιστορίας σχετικά με το θέμα. Στη συνέχεια, περιηγήθηκαν ανάμεσα στις ιστορικές κτιριακές εγκαταστάσεις πραγματοποιώντας ένα ενδιαφέρον ταξίδι στον χρόνο.

Οι μαθήτριες και οι μαθητές της α’ τάξης του Δημοτικού καταπιάστηκαν στο μάθημα των Εικαστικών με τους χαρταετούς. Πολύχρωμα γλασέ χαρτιά, κόλλες και κορδέλες συνδυάστηκαν για να δώσουν σχήμα και χρώμα στη φαντασία των παιδιών. Το πανέμορφο αποτέλεσμα των έργων τους κρύβει πολλή εργασία που στοχεύει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων. Με τη βοήθεια των καθηγητών τους χρησιμοποιώντας «οδηγούς» σχεδίασαν τα τρίγωνα από τη σωστή πλευρά των γλασέ χαρτιών, τα κόλλησαν στο σωστό σημείο και ακολουθώντας τις οδηγίες καλλιέργησαν άλλη μια φορά τη λεπτή κινητικότητα με μοναδικά εικαστικά αποτελέσματα.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της γ’ Γυμνασίου είχαν τη χαρά να υποδεχθούν στο Θέατρο του Σχολείου τη συγγραφέα Ελένη Πριοβόλου. Η κ. Πριοβόλου συζήτησε με τα παιδιά για το συγγραφικό της έργο και πιο συγκεκριμένα για το βιβλίο της «Φως σε μαύρο ουρανό», το οποίο τα παιδιά επεξεργάζονται στην τάξη τους στο πλαίσιο του μαθήματος της Λογοτεχνίας.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μ. Αλεξοπούλου

Η εαρινή ισημερία, που  σηματοδοτεί την αρχή της Άνοιξης, έφτασε και μαζί της ήρθε η ευκαιρία να πειραματιστούμε κάνοντας ένα ξεχωριστό μάθημα Φυσικής στο προαύλιο. Η στ’ τάξη είχε την ευκαιρία στις 20 Μαρτίου να λάβει μέρος στη δράση «Το πείραμα του Ερατοσθένη 2023» που διοργανώνεται από την Πανελλήνια Ένωση Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών υπό την έγκριση του υπουργείου Παιδείας. Οι μαθήτριες και οι μαθητές σε συνεργασία με συμμαθητές τους από τη Β΄ Γυμνασίου επανέλαβαν το πείραμα του Ερατοσθένη για τον υπολογισμό της ακτίνας της Γης. Στην ηλιόλουστη αυλή του Σχολείου συνεργάστηκαν σε μικρές ομάδες, έκαναν μετρήσεις και κατέγραψαν τα απαραίτητα στοιχεία. Στα τμήματά τους θα ολοκληρώσουν τους υπολογισμούς ακολουθώντας τα βήματα του αρχαίου Έλληνα μαθηματικού, αστρονόμου και φιλόσοφου.

Ένα πρωτότυπο «πρωινό» παρουσίασαν στο Θέατρο οι μαθητές και οι μαθήτριες του β4 Γυμνασίου!

Τα παιδιά ασχολήθηκαν με το θέμα της «ψυχολογίας της αγέλης», ανατρέχοντας στα αίτια που οδηγούν το άτομο στην άκριτη μιμητική συμπεριφορά του πλήθους, η οποία έχει πολύ συχνά επικίνδυνα αποτελέσματα για την κοινωνία. Τα παιδιά συζήτησαν, επίσης, τους τρόπους με τους οποίους το άτομο μπορεί να αποφύγει τέτοιες αντιδράσεις, μέσω της ενδυνάμωσης της προσωπικότητάς και της ενίσχυσης της ατομικής πρωτοβουλίας.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Ε. Σίντου

On Tuesday 21st February, the IB hosted representatives from top UK universities, including the universities of Edinburgh, Bath, Bristol, Cardiff, Sussex, Nottingham and Loughborough. Pre-IB, IB1 and IB2 students had the chance to ask individual questions, while short, informative presentations were also given in order to facilitate students in their decision-making process.

H 3η «Ημέρα χωρίς μάθημα» για τη Β’ Λυκείου με θεματικό άξονα «Τεχνολογίες Αιχμής και Επιχειρηματικότητα» πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 15 Μαρτίου και στόχευε στην ενημέρωση των μαθητών/τριών σχετικά με τις τελευταίες εξελίξεις στη σύγχρονη τεχνολογία, όπως η Τεχνητή Νοημοσύνη (ΑΙ) και η Τρισδιάστατη Εκτύπωση (3D Printing). 

Τα παιδιά επισκέφτηκαν την Εταιρεία 3DHUB GREECE LAB στο Μοσχάτο και ξεναγήθηκαν στον χώρο εφαρμογής τρισδιάστατης εκτύπωσης/σάρωσης/σχεδίασης με εξοπλισμό τελευταίας τεχνολογίας. Παρακολούθησαν επίσης παρουσίαση σχετικά με τις εφαρμογές της σε ευρύ φάσμα τομέων (industrial, engineering, dental, educational) από τον κ. Κωνσταντίνο  Κουτρέτσο, Ιδρυτή της 3DHUB GREECE & Ειδικό προσθετικής κατασκευής, με θέμα: «Εφαρμογές Τρισδιάστατης Εκτύπωσης/Σάρωσης-Επεξήγηση Τεχνολογιών». Τέλος, ενημερώθηκαν για την αξιοποίηση της υψηλής τεχνολογίας στο πλαίσιο της επιχειρηματικής δραστηριότητας από τις νεοφυείς (startups) επιχειρήσεις.

Στη συνέχεια παρακολούθησαν εισηγήσεις στο Θέατρο του Σχολείου από τον κ. Σπύρου Κωνσταντή, Πολιτικό Μηχανικό, Διευθυντή στην εταιρεία Ruler του ΗΒ, CEO της εταιρείας Struuct με θέμα: «Εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης σε έργα πολιτικού μηχανικού» και τον κ. Ονίκ Παλαντζιάν (’89), Επιχειρηματία, με θέμα «Τεχνολογίες Αιχμής και Startup Επιχειρήσεις».

Τις παρουσιάσεις, αλλά και την επίσκεψη ακολούθησε συζήτηση με τα παιδιά και τους εισηγητές σε κλίμα ζωηρού ενδιαφέροντος και γόνιμου διαλόγου, που έδωσε αφορμή για περαιτέρω σκέψεις.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της α’ Δημοτικού  πήγαν για ψώνια σε ένα σούπερ μάρκετ στα… μέτρα τους. Οι ρόλοι του υπαλλήλου και του πελάτη εναλλάσσονταν και τα παιδιά διασκέδασαν, μαθαίνοντας να ζητούν αυτό που θέλουν και να κάνουν τις αγορές τους στα μαγαζιά!

Στόχος του εργαστηρίου του τμήματος Γερμανικών δεν είναι μόνο η επαφή με τη γλώσσα και τον πολιτισμό των γερμανόφωνων χωρών, αλλά και η χρήση της γλώσσας στην καθημερινότητα.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της δ’ Δημοτικού του τμήματος Γαλλικών παρακολούθησαν την παράσταση «Ταρτούφος» του Μολιέρου που ήταν ειδικά διασκευασμένη για παιδιά. Τους δόθηκε έτσι η ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με το ύφος και την αξία του Μολιέρου και να ταξιδέψουν στον Γαλλικό κλασικισμό. Μετά το τέλος της παράστασης μοιράστηκαν τις εντυπώσεις τους με τους συμμαθητές/τριές τους και τους καθηγητές/τριές τους.

Στο πλαίσιο εκπαιδευτικού ταξιδιού τους στην Ελλάδα, 31 μαθητές/τριες και 2 συνοδοί εκπαιδευτικοί από το Midnamsskulin, ένα Κολέγιο που βρίσκεται στoν νότο του νησιωτικού συμπλέγματος των Φερόων Νήσων, επισκέφτηκαν το Σχολείο μας, την Τρίτη 14 Μαρτίου.

Πέντε μέλη από τη Μαθητική Κοινότητα Λυκείου-ΙΒ ξενάγησαν τους Δανούς μαθητές στους χώρους του Σχολείου και τους μίλησαν για την ιστορία του. Στη συνέχεια όλοι μαζί συμμετείχαν σε μια σειρά από πρωτότυπες δραστηριότητες, που εστίασαν στις γλώσσες και την επικοινωνία ανθρώπων που ανήκουν σε διαφορετικές κουλτούρες.