Ένας από τους στόχους του μαθήματος των καλλιτεχνικών είναι  οι μαθητές και οι μαθήτριες να μάθουν να διαχειρίζονται τα υλικά τους. Η παλέτα χρησιμοποιείται από την αρχή έως το τέλος της χρονιάς χωρίς να πλένεται για πρακτικούς και οικολογικούς λόγους. Κάθε παιδί πρέπει να εξασφαλίζει χώρο για πολλές αναμείξεις στην επιφάνεια της παλέτας του χωρίς να επηρεάζει η μία την άλλη.

Στο πλαίσιο αυτής της «οικονομίας χώρου» δημιουργήσαμε μια σειρά έργων με άσπρο, μαύρο και μπλε.

Η θεματική των έργων αυτών ήταν:

Δημιουργία αναμείξεων με άσπρο, μαύρο και μπλε πάνω σε τετραγωνικό κάναβο τετραγωνικό κάναβο
Χιονισμένα τοπία

Η προσπάθεια των παιδιών ήταν να δημιουργήσουν όσο περισσότερες αποχρώσεις μπορούσαν με αυτά τα τρία χρώματα χωρίς αυτά να επηρεαστούν από τα γειτονικά θερμά χρώματα της παλέτας τους καθώς και να δώσουν την αίσθηση του κρύου και του παγωμένου στα έργα τους.

Τα έργα των παιδιών βρίσκονται στα ταμπλό της εισόδου και του 1ου ορόφου του Σχολείου.

Η Μελίνα Μάγειρα, η Κλειώ Περβαινά και ο Χριστόδουλος Χλοψίδης, από το τμήμα της Α΄ Λυκείου/PreΙΒ του Σχολείου, απέσπασαν βραβείο στον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό δημιουργίας βίντεο με θέμα «Το Ολοκαύτωμα και οι Έλληνες Εβραίοι». Η ταινία τους με τίτλο «Ναυαγοί στην Ιστορία», κατέκτησε μία από τις πέντε πρώτες θέσεις μεταξύ των 111 συμμετοχών από όλη την Ελλάδα. Τον διαγωνισμό διοργανώνει κάθε χρόνο το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και το Εβραϊκό Μουσείο Ελλάδος.

Στον διαγωνισμό συμμετείχε και δεύτερη ομάδα από το τμήμα της Α΄ Λυκείου/PreΙΒ, αποτελούμενη από τις Μαριλένα Αδάμη, Αλεξάνδρα Καβαντούρη και Αλίκη Μαραγκουδάκη, η οποία απέσπασε τιμητικό έπαινο.

Κάθε χρόνο οι δημιουργοί των βραβευμένων βίντεο επισκέπτονται το «Κρατικό Μουσείο Άουσβιτς-Μπίρκεναου» στην Πολωνία, στο πλαίσιο εκπαιδευτικής εκδρομής που διοργανώνει το Υπουργείο Παιδείας για τα βραβευμένα σχολεία.

Επίβλεψη προγράμματος: Μ. Κόντη, Δ. Ελευθεράκης, καθηγητές του Λυκείου του Διεθνούς Κέντρου Σπουδών/ΙΒ.

Στo πλαίσιo του προγράμματος «Ημέρα χωρίς Μάθημα» η Α΄Λυκείου/PreΙΒ παρακολούθησε την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου ενημέρωση με θέμα «Έφηβοι και διατροφή».

Το πρόγραμμα περιλάμβανε παρακολούθηση της ταινίας ντοκιμαντέρ «Super size me» και στη συνέχεια με την καθοδήγηση της καθηγήτριας, βιολόγου Δ. Μουζάκη, καταγραφή σε πίνακες των τρόφιμων που είχαν καταναλώσει τα παιδιά τις 3 προηγούμενες ημέρες. Το διαδραστικό κομμάτι αφορούσε την ανάλυση των τροφίμων στις διάφορες κατηγορίες θρεπτικών ουσιών που πρέπει να λαμβάνει ένας έφηβος, καθώς και τον ημερήσιο  υπολογισμό των θερμίδων, βιταμινών και ιχνοστοιχείων μιας ισορροπημένης διατροφής.

Οι μαθητές και μαθήτριες της δ΄ τάξης του Δημοτικού παρακολούθησαν στο Θέατρο Πόρτα την παράσταση «Το Σκλαβί», της Ξένιας Καλογεροπούλου, τη Δευτέρα 24 Φεβρουαρίου.

Τα παιδιά απόλαυσαν την παράσταση και την ευρηματική σκηνοθεσία του Θωμά Μοσχόπουλου και της Σοφίας Πάσχου. Επιστρέφοντας στο Σχολείο έγραψαν το δικό τους τέλος στο παραμύθι που παρακολούθησαν και ζωγράφισαν την αγαπημένη τους σκηνή από την παράσταση.

Με πρωτοβουλία του πρoεδρείου του Γυμνασίου του σχολικού έτους 2017-18 θεσμοθετήθηκε η πρακτική της σχολικής διαμεσολάβησης, η οποία συνεχίζεται με μεγάλη επιτυχία στις βαθμίδες του Γυμνασίου και του Λυκείου και τη φετινή χρονιά.

Για την πρωτοβουλία αυτή και για τη συνεχή συνεργασία σε θέματα επιμορφώσεων για τα παιδιά Γυμνασίου βραβεύτηκε η ομάδα του Σχολείου από το Κέντρο Κοινωνικής Δράσης και Καινοτομίας, το οποίο διοργάνωσε τιμητική εκδήλωση για τη βράβευση πρωτοβουλιών και καλών πρακτικών για την πρόληψη και αντιμετώπιση θεμάτων σχολικού εκφοβισμού. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 19 Φεβρουαρίου, στην αίθουσα εκδηλώσεων του Επαγγελματικού Επιμελητηρίου Αθηνών.

Οι Περιβαλλοντικές Ομάδες Γυμνασίου-Λυκείου και  η ΦΟΣΜ-Φιλοζωϊκή Ομάδα Σχολής Μωραΐτη συμμετείχαν στις παγκόσμιες εκδηλώσεις του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών για την Παγκόσμια Ημέρα Άγριας Ζωής στις 3 Μαρτίου. Πιο συγκεκριμένα, oι μαθητές/τριες των ομάδων συνδύασαν μια φωτογραφική έκθεση για τα πλέον απειλούμενα είδη ζώων με έναν διαγωνισμό ερωτήσεων που αναφέρεται τόσο στα προβλήματα που προκαλούν στα τροπικά δάση κάποιες καταναλωτικές μας συνήθειες όσο και στην ιδιαίτερη σημασία που έχουν οι ακατοίκητες νησίδες της Ελλάδας για την άγρια ζωή.

Mαθητές/τριες της γ΄ Γυμνασίου στο πλαίσιο του θεσμού της Σχολικής Διαμεσολάβησης συμμετείχαν σε workshop, μέρος του ευρωπαϊκού προγράμματος DIVERSITY AND CHILDHOOD: Changing social attitudes towards gender diversity in children across Europe. Το workshop πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 3 Μαρτίου 2020 σε αίθουσα του Σχολείου με τη συμμετοχή εξειδικευμένων επιστημόνων.  Στόχοι της δράσης ήταν η ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα που άπτονται του σεβασμού στη διαφορετικότητα και η καλλιέργεια ενσυναίσθησης, προκειμένου να καταπολεμηθεί το φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας, που σχετίζεται με έμφυλα στερεότυπα. Υπεύθυνη της διοργάνωσης η υποδιευθύντρια του Γυμνασίου, Π. Βουτσινά.