Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής εκδρομής, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ Λυκείου επισκέφτηκαν, από τις 9 έως τις 12 Νοεμβρίου, την πόλη της Καστοριάς, περπάτησαν στον παραλίμνιο δρόμο και στα σοκάκια της παραδοσιακής συνοικίας «Ντολτσό», που είναι γνωστή για τα αρχοντικά της σπίτια. Επισκέφτηκαν, επιπλέον, τον υδροβιότοπο των Πρεσπών, ενημερώθηκαν για την περιβαλλοντική του σημασία και έφτασαν μέχρι τη γραφική νησίδα του Αγίου Αχιλλείου. Ξεναγήθηκαν, επίσης, στις εγκαταστάσεις του Αρκτούρου, γνώρισαν το σημαντικό του έργο και είδαν από κοντά τα προστατευόμενα ζώα, έκαναν βόλτα στο παραδοσιακό χωριό Νυμφαίο και περπάτησαν στα όμορφα δρομάκια του. Τέλος, ξεναγήθηκαν στο Λαογραφικό Μουσείο Καστοριάς, καθώς και στον ιδιαίτερα σημαντικό για την προϊστορική περίοδο στον ελλαδικό χώρο λιμναίο οικισμό του Δισπηλιού.

Ο όμιλος Forensics του Σχολείου μας συμμετείχε στο μαθητικό πρωτάθλημα St. Catherine's Debate Cup 2022, που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 12 Νοεμβρίου στις εγκαταστάσεις του St. Catherine’s στη Λυκόβρυση. Στο πρωτάθλημα έλαβαν μέρος μαθητές και μαθήτριες Γενικού Λυκείου και IB του Σχολείου μας που είχαν την ευκαιρία να συναγωνιστούν με παιδιά Γυμνασίου και Λυκείου από άλλα σχολεία της Αττικής.

Για ακόμη μία φορά οι ομάδες του Σχολείου μας διακρίθηκαν. Πιο συγκεκριμένα, η ομάδα των Αλέξανδρου Κεντούρη (ΙΒ1) και Αχιλλέα Σακελλαρίδη (ΙΒ1) κατάφερε να προκριθεί στον τελικό του πρωταθλήματος, ενώ ο Αχιλλέας Σακελλαρίδης διακρίθηκε ως ο 9ος καλύτερος ομιλητής του πρωταθλήματος.
Υπεύθυνοι ομίλου: κ. Γ. Βλασταράς, κ. Γ. Φραγκιαδάκης, κ. Π. Γκουβέλης, κ. Φ. Κουτσοδημητρόπουλος, κ. Σ. Κάουφμαν, κ. Α. Βαμβούκος

Στο μάθημα των Καλλιτεχνικών οι μαθητές και οι μαθήτριες των α’, β’, γ’ και δ’ τάξεων παρατήρησαν εικόνες με πουλιά που ζουν μόνιμα στον ελλαδικό χώρο και άλλα που αποδημούν. Επίσης, εμπλούτισαν τις γνώσεις τους με υλικό από την Ορνιθολογική Εταιρεία και συζήτησαν για τους βιοτόπους που βρίσκονται κοντά στην πόλη μας, όπως αυτόν της Βραυρώνας. Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον και ζωγράφισαν με πολύ κέφι. 

Σε συνέχεια αυτής της δημιουργικής δραστηριότητας οι μαθητές της β΄τάξης κατά τη διάρκεια του διευρυμένου προγράμματος έπλασαν πουλάκια με πηλό και τα χρωμάτισαν με τέμπερες.

Το Σάββατο 12 Νοεμβρίου η Σχολή Μωραΐτη  φιλοξένησε στο Νηπιαγωγείο τη Βρετανοσουηδή παιδαγωγό Suzanne Axelsson. Η Suzanne ειδικεύεται στην παιδαγωγική του Reggio Emilia, τη γλώσσα και την επικοινωνία, την τεκμηρίωση ως εργαλείο για την ενίσχυση της μνήμης και την εμβάθυνση της μάθησης των παιδιών. Η δουλειά της με παιδιά και εκπαιδευτικούς είναι προσανατολισμένη στο παιχνίδι, την τέχνη της ακρόασης και τη νευροπικοιλομορφία.

Μίλησε για την ομορφιά και την αξία του αυθόρμητου-ακηδεμόνευτου παιχνιδιού και πόσο καθοριστική για την ανάπτυξη ενός παιδιού είναι η αυτονομία του στο παιχνίδι. Ανέλυσε τα δέκα βασικά νήματα ( threads): την αναζήτηση-περιπλάνηση, την περιέργεια, τη χαρά, τη γνώση, τη φαντασία, την αλληλεπίδραση, το ρίσκο, τον χρόνο, τον αναστοχασμό και την ενεργητική ακρόαση. Ακολούθησε συζήτηση για το οικοσύστημα του παιχνιδιού, πώς λειτουργεί αυτό μέσα στην τάξη και τη σχέση μεταξύ παιχνιδιού, μάθησης, διδασκαλίας και κατανόησης του ίδιου του παιχνιδιού.

Οι μαθητές/τριες του ομίλου Forensics Γυμνασίου και Λυκείου-ΙΒ έλαβαν μέρος στην προσομοίωση Συνεδρίασης των Ηνωμένων Εθνών, Leiden Model United Nations (LeMUN), που πραγματοποιήθηκε στην Ολλανδία από τις 11 έως τις 13 Νοεμβρίου του 2022.

Στην αποστολή έλαβαν μέρος 13 μαθητές/τριες (Γυμνασίου, Γενικού Λυκείου και IB). Το θέμα του φετινού συνεδρίου ήταν «Fake News».

Οι μαθητές/τριες χωρίστηκαν σε επιτροπές, στις οποίες συζήτησαν επίκαιρα παγκόσμια θέματα που απασχολούν τα κράτη-μέλη των Ηνωμένων Εθνών, όπως ο πόλεμος Ρωσία – Ουκρανίας, η καταπολέμηση ξένων επιρροών σε εθνικές εκλογές, η αποψίλωση δασών στη Λατινική Αμερική, η προπαγάνδα,  και η βελτίωση της διεθνούς συνεργασίας σε θέματα δημοσιογραφίας. Στη συνέχεια, ως εκπρόσωποι διαφόρων χωρών, συνέβαλαν στη σύνταξη αποφάσεων και λύσεων για τη συλλογική αντιμετώπιση των προβλημάτων που μελέτησαν.

Συνοδοί καθηγητές: Γ. Βλασταράς, Σ. Κάουφμαν

Τα παιδιά της α΄ και β΄ τάξης του Δημοτικού επισκέφθηκαν το Ευρωπαϊκό Μουσείο Άρτου στον Βαρνάβα Αττικής και συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό σε βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα: αφού τρύγησαν σταφύλια, τα τοποθέτησαν στα καλάθια και στη συνέχεια έβγαλαν τον μούστο στα πατητήρια με παραδοσιακό τρόπο. Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε αφού έπλασαν και έψησαν τα δικά τους μουστοκούλουρα, τα οποία και πήραν μαζί τους.

Οι μαθήτριες και οι μαθητές της β΄ τάξης του Δημοτικού επισκέφθηκαν  το  Πάρκο Οδικής Ασφάλειας Ν. Μάκρης. Είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν ζητήματα ασφάλειας στο σχολείο, στη γειτονιά και στο σπίτι. Επιπλέον, με βιωματικό τρόπο κατανόησαν τη σημασία που έχει η τήρηση των κανόνων του Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας.

Τον Οκτώβριο όλα τα τμήματα της α΄Δημοτικού επισκέφτηκαν το Μουσείο Γεωλογίας – Παλαιοντολογίας του Τμήματος Γεωλογίας του ΑΠΘ. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στους χώρους του Μουσείου και να παρατηρήσουν την παλαιοντολογική συλλογή σπονδυλωτών οργανισμών, η οποία περιλαμβάνει απολιθωμένα λείψανα θηλαστικών από διάφορες θέσεις της Ελλάδος. Επίσης, έφτιαξαν εκμαγεία απολιθωμένων οστράκων και έκαναν ανασκαφή σε προσομοίωση.

Presentations by Imperial College London, the London School of Economics & Political Science (LSE) and University College London (UCL) at the IB on 20 October outlined the range of courses available at each university, student life in London, opportunities for internships or studies abroad and scholarships for EU students. The importance of the application process, especially the personal statement, was emphasized. Following the presentations, students were able to ask questions in an informal Q&A session.

A workshop-style presentation at the IB on 17 October by several admissions tutors and heads of departments at Newcastle University in the UK, was followed by one-to-one student-tutor Q&A sessions. Students were able to ask the admissions tutors specific questions about the courses offered, scholarships available and links with industry, focusing on the subject they want to study.

Furthermore, students interested in the top 10 UK courses offered by Warwick University, such as business, accountancy, science and the arts, attended a presentation followed by a Q&A session on Friday 21 October.

Τα παιδιά του Ισπανικού τμήματος του ΙΒ1 με την καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους Χαράς Ιγγλέζου, έμαθαν για το μεξικανικό έθιμο της Ημέρας των Νεκρών και τίμησαν τους νεκρούς με τις προσφορές τους σε ένα βωμό (ofrenda).

Μαγειρέψαν λιχουδιές από το Μεξικό, διακόσμησαν με αφίσες, λουλούδια, κεριά, φωτογραφίες των αγαπημένων τους προσώπων και μοιράστηκαν με τους συμμαθητές τους πέρα από γλυκά και τις γνώσεις τους για το καθιερωμένο μεξικανικό έθιμο.