Τα παιδιά του τμήματος Αγγλικών της στ’ Δημοτικού, στο οποίο διδάσκει η Ε. Πολίτη, είχαν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τον κόσμο της Τεχνητής Νοημοσύνης, καθώς και να εξασκήσουν το λεξιλόγιο, τη γραμματική και το συντακτικό τους μέσω ασκήσεων δημιουργικής γραφής.
Συγκεκριμένα, ζητήθηκε από τα παιδιά να περιγράψουν και να συζητήσουν το θέμα διαφόρων εικόνων, οι οποίες ήταν προϊόν εντολών σε περιβάλλον προγράμματος Τεχνητής Νοημοσύνης. Κατόπιν, αφού επεξηγήθηκε ο τρόπος λειτουργίας και τα βήματα εντολών ενός τέτοιου προγράμματος, τα παιδιά προσπάθησαν να συνθέσουν τις δικές τους εντολές με σκοπό να δημιουργήσουν εικόνες, όσο το δυνατόν πιο κοντά σε εκείνες που παρουσιάστηκαν στην τάξη.
Όπως φάνηκε, από τις εικόνες που δημιούργησαν τα παιδιά στο τέλος του μαθήματος, οι επιλογές των εντολών τους υπήρξαν σε πολύ μεγάλο βαθμό σωστές.
