Μια ηλιόλουστη, φωτεινή μέρα του Οκτώβρη, ανεβήκαμε στον βράχο της Ακρόπολης. Θαυμάσαμε τα αρχαία μνημεία που στέκουν ολοζώντανα. 2500 χρόνια ιστορίας…

Ατενίσαμε και την Αθήνα του σήμερα… 

Ο όμιλος Forensics  Λυκείου - Γυμνασίου συμμετείχε με 12 μαθητές/τριες στην προσομοίωση των Ηνωμένων Εθνών (Model United Nations) που διοργάνωσε η Γερμανική Σχολή Αθηνών, από τις 17 έως τις 19 Οκτωβρίου 2014.

Το Σχολείο μας αντιπροσώπευσε δύο χώρες, τη Γερμανία και τη Ρουάντα, με πρεσβευτές τον Φίλιππο Κρίτσαλη (IB1) και τον Γιάννη Στρατούλια (A3) αντίστοιχα.

Τα παιδιά ασχολήθηκαν με πολύπλευρα παγκόσμια προβλήματα, με κυριότερο αυτό των δικαιωμάτων των γυναικών, και εργάστηκαν άριστα με σκοπό την εξεύρεση λύσεων μέσα σε ένα κλίμα συνεργασίας και ομαδικότητας. Παράλληλα όμως με τις διεργασίες του συνεδρίου οι μαθητές/τριες μας είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν και να ανταλλάξουν ιδέες και απόψεις με συνομηλίκους τους όχι μόνον από την Ελλάδα αλλά και από το εξωτερικό, καθώς και να παρακολουθήσουν ομιλίες από πρεσβευτές άλλων χωρών αλλά και βουλευτών του ελληνικού κοινοβουλίου.

Υπεύθυνος Καθηγητής: Γ. Βλασταράς

Το παιδιά του Νηπιαγωγείου στο πλαίσιο του προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης που δουλεύεται αυτήν την περίοδο στο Εργαστήρι παρακολούθησαν μέσω skype μία ζωντανή ξενάγηση στο μοναδικό στην Ελλάδα ενυδρείο της Κρήτης «Creataquarium». Τα παιδιά με τη βοήθεια μίας web κάμερας μπόρεσαν να δουν πολλά είδη ψαριών, να μάθουν για τις συνήθειές τους και τον τρόπο διατροφή τους. Ιδιαίτερα ενθουσιάστηκαν με τις δεξαμενές που είχαν τους καρχαρίες και τη θαλάσσια χελώνα Καρέτα Καρέτα.  

Καθ΄όλη τη διάρκεια της σύνδεσης τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συνομιλούν με τους υπευθύνους του ενυδρείου και να λύσουν πολλές από τις απορίες τους.

Ο κ. Νίκος Πολιάς,  πολυνίκης του Μαραθωνίου δρόμου (επτά φορές Πανελληνιονίκης, εκ των οποίων τέσσερις στην κλασσική διαδρομή, και κάτοχος του Πανελληνίου ρεκόρ με 2.17.56 από τους Ολυμπιακούς Αγώνες της Αθήνας το 2004) μίλησε σχετικά με τον Μαραθώνιο Δρόμο, την Πέμπτη 30 Οκτωβρίου 2014, στην πρωινή συγκέντρωση του Γυμνασίου στο Θέατρο. Τον κ. Πολιά προσκάλεσε το Τμήμα Φυσικής Αγωγής του Σχολείου.

Σε μία πραγματικά ενδιαφέρουσα και περιεκτική παρουσίαση, ο κ. Πολιάς αναφέρθηκε στη διαχρονική σημασία του αγώνα του Μαραθωνίου και στην ιδιαιτερότητα της κλασικής αυθεντικής διαδρομής. Μίλησε ακόμη για την αξία της συμμετοχής και της προσπάθειας μέσα από τη διαδικασία του προπόνησης και του αγώνα. Τέλος, αναφέρθηκε στην ενδυνάμωση του σώματος και την ενίσχυση της προσωπικότητας μέσα από την άσκηση και την επίτευξη των στόχων που ο κάθε δρομέας θέτει για τον εαυτό του.

Στη φετινή διοργάνωση του αυθεντικού Μαραθωνίου της Αθήνας , την Κυριακή 9 Νοεμβρίου 2014, υπάρχει ρεκόρ συμμετοχής με 35.000 αθλητές και αθλήτριες από πολλές χώρες του κόσμου. Η Σχολή Μωραΐτη συμμετέχει με ομάδα 60 παιδιών Γυμνασίου και Λυκείου και με ομάδα 200 ατόμων από την ευρύτερη οικογένεια (καθηγητές, γονείς, απόφοιτοι) του Σχολείου.

Παλιά Αθήνα! Γειτονιές, αυλές μυρωδιές… 74 χρόνια πριν!

Ένα κορίτσι, ένας κήπος και μπόλικα δεντράκια. Παιδιά χαρούμενα κρατούν σημαιούλες, τις ανάσες τους.

Κι ύστερα κρύο, πόλεμος, κατοχή, φόβος, μοναξιά…

Τα δέντρα δεν ανθίζουν πια, δεν ξέρουν γιατί…

Και στο τέλος, απελευθέρωση, φως, ελευθερία, καταγάλανος ουρανός… δέντρα ολάνθιστα ξανά!

Τα παιδιά του Β3 έγιναν δεντράκια σε έναν κήπο μαγικό! Παίζοντας ένα τόπι φως ερμήνευσαν λιτά «τα δεντράκια της Ειρήνης» και διαποτίστηκαν από την γλυκύτητα του Πρωινού Άστρου του Γ. Ρίτσου. 

Μια διαφορετική γιορτή είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες της δ’, ε΄και στ΄Δημοτικού την Παρασκευή 24 Οκτωβρίου 2014. Στους τοίχους του Θεάτρου τα πρωτότυπα έργα των μαθητών και μαθητριών του Σχολείου, αφαιρετικές συνθέσεις με μοτίβο την ελληνική σημαία. Τα παιδιά του ε1 και ο δάσκαλος του τμήματος, Κ. Πατσαρός, εμπνεύστηκαν το πρόγραμμα της γιορτής από το μυθιστόρημα της Ζωρζ Σαρρή «Κόκκινη Κλωστή Δεμένη». Οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων τραγούδησαν μελωδίες αφιερωμένες στην ειρήνη. Η γιορτή ολοκληρώθηκε με χορούς που απέδιδαν με μοναδικό και αξέχαστο τρόπο μια άλλη εικόνα της εποχής του ΄40

Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της β’ Γυμνασίου δημιούργησαν ένα πρότζεκτ πάνω σε οικολογικά θέματα που τους προβληματίζουν. Χωρίστηκαν σε μικρές ομάδες και παρουσίασαν στην τάξη τις εργασίες τους με τη μορφή powerpoint. Ανάμεσα στα θέματα που απασχόλησαν τα παιδιά ήταν η ανακύκλωση κι η σημασία της, τα είδη ζώων υπό εξαφάνιση, τα παράξενα είδη ζώων και η κλιματική αλλαγή στον πλανήτη. 

Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Α’ Λυκείου στο πλαίσιο του μαθήματος των Ισπανικών παρακολούθησαν μέσω διαδικτύου δελτίο ειδήσεων στα Ισπανικά και ήρθαν σε επαφή με ειδήσεις από εφημερίδες του ισπανόφωνου κόσμου. Στη συνέχεια παρουσίασαν οι ίδιοι το δικό τους δελτίο το οποίο εκφώνησαν στην τάξη. Επίσης, συζήτησαν για τα μέσα μαζικής ενημέρωσης καθώς και για τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και τη σημασία τους στον σύγχρονο κόσμο. 

Οι μαθητές και μαθήτριες του τμήματος των Αγγλικών της  γ΄ Δημοτικού, στο οποίο διδάσκει η κα Αλεξάνδρα Παπαθανασοπούλου, ζωγράφισαν ουράνια τόξα στα οποία έγραψαν τα ονόματά τους και επίθετα με τα οποία περιέγραφαν τον εαυτό τους. Σκοπός του project ήταν να συζητήσουν τα παιδιά για τη σημασία της αυτοεκτίμησης και πώς πρέπει να νιώθουν υπερήφανα για την δουλεία τους.

Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της β’ Γυμνασίου ήρθαν σε μια πρώτη επαφή με το διάσημο πίνακα «Γκερνίκα» του Πικάσο. Τα παιδιά είδαν τον πίνακα, γνώρισαν το ιστορικό πλαίσιο που οδήγησε στη δημιουργία του (Ισπανικός Εμφύλιος Πόλεμος και βομβαρδισμός της ομώνυμης πόλης), συζήτησαν για τα έντονα συναισθήματα που προκαλεί αυτό το διαχρονικό έργο τέχνης, χρωμάτισαν τον πίνακα, αναλύοντας διεξοδικά τις μορφές που απεικονίζονται σε αυτόν και τέλος αναζήτησαν περισσότερες πληροφορίες για την ιστορία του έργου στο διαδίκτυο.