Τα παιδιά της γ΄ Δημοτικού με πολύ κέφι, χαρά και δημιουργικότητα κατασκεύασαν μακέτες με τους γεωγραφικούς όρους. Εργάστηκαν ομαδικά και έτσι τους δόθηκε η ευκαιρία να αντιμετωπίσουν όλοι μαζί τις όποιες δυσκολίες συναντούσαν, καθώς και να κατανοήσουν καλύτερα τις έννοιες των όρων που χρησιμοποίησαν. Τα αποτελέσματά τους ήταν εξαιρετικά και παρουσιάστηκαν στην τάξη μετά την ολοκλήρωση του project.

Τα πέντε τμήματα της δ΄ Δημοτικού επισκέφτηκαν στις 26 Μαρτίου 2014 τον Μαραθώνα. Έχοντας μελετήσει στο μάθημα της Ιστορίας τη μάχη που έγινε σε αυτήν την τοποθεσία το 490 π.Χ., κατά τη διάρκεια των περσικών πολέμων, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να την αναπαραστήσουν και να δουν από κοντά τον τύμβο των Αθηναίων. Στη συνέχεια η Ιστορία έδωσε τη σκυτάλη στη Μελέτη Περιβάλλοντος και το ταξίδι είχε επόμενο σταθμό τη λίμνη και το φράγμα του Μαραθώνα. 

Οι όμιλοι forensics του Γυμνασίου και του Λυκείου έλαβαν μέρος στην προσομοίωση Συνεδρίασης των Ηνωμένων Εθνών (Model United Nations) που διοργάνωσαν τα Εκπαιδευτήρια Πλάτων από τις 7 έως τις 9 Μαρτίου 2014.

Οι μαθητές/τριες αντιπροσώπευαν τρεις χώρες, την Αϊτή, την Ιαπωνία και το Βιετνάμ, με πρεσβευτές την Κλείω Τρούγκου (Α’ Λυκείου), τον Κίμωνα Σούρλα-Κοτζαμάνη (Α’ Λυκείου) και τον Αλέξανδρο Λαμπίρη (Β’ Λυκείου) αντίστοιχα.

Επίσης, στις παραπάνω αποστολές έλαβαν μέρος:

• Αποστολή Αϊτής: Δημήτρης Δημητρόπουλος (β’ Γυμνασίου), Αλίκη Κασσιμάτη (β’ Γυμνασίου), Φίλιππος Κουτσοδημητρόπουλος (α’ Γυμνασίου), Χρήστος Μάγκος (Α’ Λυκείου), Μιράντα Μαυρέα (β’ Γυμνασίου), Ιφιγένεια Πασχάλη (β’ Γυμνασίου).
• Αποστολή Ιαπωνίας: Γιώργος Κανάκης (β’ Γυμνασίου), Άσπα Κατσουρίδη (β’ Γυμνασίου), Πάνος Κωτσιόπουλος (β’ Γυμνασίου), Άρης Λούπας (β’ Γυμνασίου), Ελένη Ρακά (Β’ Λυκείου), Γιάννης Στρατούλιας (γ’ Γυμνασίου).
• Αποστολή Βιετνάμ: Σπύρος Πινέιρο-Μιχαλόπουλος (β΄Γυμνασίου), Βασιλική Πουλά (β’ Γυμνασίου).

Το θέμα του φετινού Συνεδρίου ήταν «Αντιμετωπίζοντας τις προκλήσεις του μέλλοντος» με έμφαση σε θέματα σχετικά με την Εκπαίδευση, την Κλιματική Αλλαγή, την Τεχνολογία και την Παγκόσμια Οικονομία.

Υπεύθυνοι καθηγητές: ο κ. Γ. Βλασταράς και η κα Ρ. Μαργέλου. 

Το Σχολείο συμμετέχει στο 4ο Ελληνογαλλικό Φεστιβάλ ΓεωΣυναντήσεις 2014 με ομιλίες σε μαθητές/τριες και σεμινάρια για εκπαιδευτικούς. 

Στο πλαίσιο αυτό τα παιδιά της γ΄ Γυμνασίου και Α΄ Λυκείου παρακολούθησαν   

στο Θέατρο του Σχολείου, την Τρίτη 1η Απριλίου, ομιλία-show με θέμα «Επιστημονικές ζυμώσεις: πειράματα γύρω από τα 4 στοιχεία».

Μέσα από μία σειρά ερωτήσεων επιλεγμένων από το ίδιο το κοινό, ο ομιλητής-συντονιστής κ. Richard Emmanuel Eastes, Υφηγητής Χημείας στην Ėcole Normale Supérieure στο Παρίσι,  απεικόνισε τις ιδιότητες των τεσσάρων στοιχείων (Γη, Φωτιά, Νερό, Αέρας) με τη βοήθεια «αντι-διαισθητικών πειραμάτων». Έτσι τα τέσσερα πρωταρχικά στοιχεία ανιχνεύτηκαν μέσα από αντιπροσωπευτικά και εντυπωσιακά πειράματα με μια προσέγγιση η οποία στόχο έχει τη βιωματική και ψυχαγωγική διδασκαλία των θετικών επιστημών.  

Το Κεντρικό Κοινοτικό Συμβούλιο του Γυμνασίου επισκέφθηκε την ΕΛΕΠΑΠ (Ελληνική Εταιρία Προστασίας & Αποκαταστάσεως Αναπήρων Προσώπων), τον φορέα στον οποίο δόθηκε φέτος το μεγαλύτερο μέρος των εσόδων από τις πωλήσεις των Ημερολογίων του Γυμνασίου. 

Τη Δευτέρα 7 Απριλίου 2014 το προεδρείο και τα μέλη του ΚΚΣ επισκέφθηκαν αρχικά τη Μονάδα Πρώιμης Παρέμβασης και συμμετείχαν σε μια δημιουργική δραστηριότητα με παιδιά ηλικίας 6 ετών περίπου. Η Πρόεδρος του ΚΚΣ παρέλαβε από την Πρόεδρο της ΕΛΕΠΑΠ, κα Μαριάννα Μόσχου, αναμνηστική πλακέτα για την προσφορά της Μαθητικής Κοινότητας του Γυμνασίου. Επιπλέον, η κα Χριστίνα Μαρούγκα-Κατσουρίδη, μητέρα μαθήτριας του Σχολείου μας, η οποία εδώ και χρόνια δραστηριοποιείται εθελοντικά στην ΕΛΕΠΑΠ, μας χάρισε ένα βιβλίο στο οποίο παρουσιάζεται το έργο της Εταιρίας και μας έκανε μια σύντομη εισαγωγική ενημέρωση.

Στη συνέχεια, το ΚΚΣ ενημερώθηκε αναλυτικότερα για την ιστορία  και τις δραστηριότητες της ΕΛΕΠΑΠ και ξεναγήθηκε στους διάφορους χώρους όπου γίνονται οι θεραπείες των παιδιών (εργοθεραπεία, λογοθεραπεία, φυσιοθεραπεία). 

Τα μέλη του ΚΚΣ κέρδισαν πολλά από αυτήν την επίσκεψη. Ήρθαν σε επαφή με τα παιδιά που φροντίζει η ΕΛΕΠΑΠ και ενημερώθηκαν για το πώς βελτιώνεται η ζωή τους καθημερινά, τόσο με τη συνδρομή εξειδικευμένων επιστημόνων και γιατρών όσο και με τη βοήθεια απλών εθελοντών, που κάνουν ό,τι μπορούν για να συμβάλουν σε αυτή η προσπάθεια.

Το Σχολείο συμμετείχε, από τις 14 έως τις 17  Μαρτίου 2014, στo Harvard Model Congress, διεθνές συνέδριο προσομοίωσης της λειτουργίας  της Αμερικανικής Κυβέρνησης, που διοργανώθηκε στη Μαδρίτη από φοιτητές του πανεπιστημίου του Harvard.

Το Σχολείο εκπροσώπησαν, αρχικά, ως ομάδα στην προσομοίωση του ICC (International Criminal Court) οι μαθητές/τριες: Βασιλική Εμίρη (ΙΒ1), Χρήστος Καραβίας (ΙΒ1), Μελίνα Μπαλτατζή (ΙΒ1), Αλέξανδρος Νικολαΐδης (ΙΒ1), Μωρίς Κουτιέλ (Α΄Λυκείου) και Μάνθος Κωτσιόπουλος (Α΄ Λυκείου). Η ομάδα του Σχολείου κέρδισε και τις 2 προσομοιώσεις στις οποίες συμμετείχε, αφού τα παιδιά πέτυχαν είτε ως δικηγόροι είτε ως μάρτυρες να πείσουν το δικαστήριο: 1ο ότι ο Assad είναι αθώος και 2ο ότι ο Kim-Jong Un είναι ένοχος για όσα έχουν συμβεί στις χώρες τους. Παράλληλα, ο μαθητής Θάνος Δουκάκης (ΙΒ2) και η μαθήτρια Αθηνά Καρούζου (Α΄ Λυκείου) συμμετείχαν στην προσομοίωση του Presidential Cabinet, δηλαδή μπήκαν στην θέση των συμβούλων του Προέδρου των ΗΠΑ, ενώ η μαθήτρια Μυρτώ Τζανετή (ΙΒ1), συμμετείχε στη γερουσία των ΗΠΑ όπου συζήτησε θέματα όπως αυτό του περιορισμού των ναρκωτικών αλλά και των όπλων.

Υπεύθυνος καθηγητής: Γ. Βλασταράς

Ο Όμιλος Ε.Κ.-UNESCO εκπροσώπησε για 14η συνεχή χρονιά το Σχολείο  στα Μαθητικά Συμπόσια της UNESCO. Το ΙΔ΄ Μαθητικό Συμπόσιο των Λυκείων ASP’net της UNESCO διεξήχθη στο διήμερο 20 και 21 Φεβρουαρίου 2014 

στις εγκαταστάσεις των εκπαιδευτηρίων Κωστέα-Γείτονα με θέμα και υποθέματα τα εξής:

Θέμα:  «Ελληνικά Μνημεία Παγκόσμιας Πολιτισμικής Κληρονομιάς»

Υποθέματα:

1. Το «διαχρονικό μήνυμα» των Μνημείων Πολιτισμικής Κληρονομιάς.
2. Τα Μνημεία Πολιτισμικής Κληρονομιάς και η διαχείριση του παρελθόντος.
3. «Χρήσεις και καταχρήσεις» των Μνημείων Πολιτισμικής Κληρονομιάς.

Τα μέλη του Ομίλου UNESCO του Σχολείου μας υποστήριξαν αφενός στις Επιτροπές Εργασίας τις θέσεις τους για το θέμα και αφετέρου στο πλαίσιο του Καλλιτεχνικού Προγράμματος του Συμποσίου την παρουσίαση που επιμελήθηκαν.  Η συγκεκριμένη καλλιτεχνική παρουσίαση αφορούσε σε  απαγγελία σύνθεσης ποιημάτων που επιλέχθηκαν για το θέμα, συνοδεία μουσικής.

Το Σχολείο μας εκπροσώπησαν–ως μέλη του Ο.Ε.Κ.–UNESCO–οι μαθητές/τριες:

• Παυλίνα Αγγέλη Γ΄Λυκείου
• Αδριανός Ευθυμιάδης ΙΒ1
• Άννα Κατσαντώνη Γ΄Λυκείου
• Δωριλένια Λιαγουροπούλου Γ΄Λυκείου
• Βεατρίκη Ντελιδάκη Γ΄Λυκείου
• Μαρία Οικονόμου Γ΄Λυκείου

Υπεύθυνος καθηγητής του ΟΕΚ-UNESCO, ο κ. Σπ. Γεωργίου

Ο μαθητής της Γ’ Λυκείου Παναγιώτης Δημάκης διαγωνίστηκε στη 2η φάση του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Βιολογίας, το Σάββατο 29 Μαρτίου 2014,  και προκρίθηκε για να διαγωνιστεί στην 3η φάση του διαγωνισμού,

από την οποία θα επιλεγούν οι 4 μαθητές που θα εκπροσωπήσουν τη χώρα μας στη Διεθνή Ολυμπιάδα Βιολογίας, τον Ιούλιο του 2014 στο Μπαλί της Ινδονησίας. 

Η 3η φάση του διαγωνισμού θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 12 Απριλίου στο Βιολογικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Αθηνών. 

Συγχαρητήρια στον Παναγιώτη και καλή επιτυχία και στην 3η φάση του διαγωνισμού.

Ο Ραφαήλ Ζούλης, μαθητής της Β΄ Λυκείου, απέσπασε το πρώτο βραβείο στον τελικό του 3ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού και την πρώτη θέση στον αντίστοιχο ξενόγλωσσο διαγωνισμό φιλοσοφικού δοκιμίου, γεγονός που του εξασφαλίζει τη συμμετοχή στη Διεθνή Ολυμπιάδα Φιλοσοφίας, που θα διεξαχθεί στο Βίλνιους της Λιθουανίας από τις 15 ως τις 18 Μαΐου 2014.

Αξίζει να σημειωθεί ότι το Σχολείο μας βραβεύεται για τρίτη συνεχή φορά στα τρία χρόνια που διεξάγεται ο διαγωνισμός και εκπροσωπεί την Ελλάδα για τρίτη συνεχή χρονιά στη Διεθνή Ολυμπιάδα Φιλοσοφίας.

Ο πανελλήνιος διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε στην Πάτρα στις 28 & 29 Μαρτίου 2014 και τελούσε υπό την αιγίδα του Πανεπιστημίου Πατρών. Την ευθύνη της προετοιμασίας του μαθητή είχε η κα Α. Τρύφωνα, φιλόλογος και υποδιευθύντρια του Λυκείου.

To Σχολείο μας συμμετείχε στην τελική φάση της 12ης Ευρωπαϊκής Ολυμπιάδας EUSO που πραγματοποιήθηκε στην Αθήνα από τις 30 Μαρτίου έως τις 6 Απριλίου και κατέκτησε το αργυρό μετάλλιο. Την ομάδα αποτελούσαν η μαθήτρια και ο μαθητής του ΙΒ1 Χλόη Παπαδάκη και Άρις Παπαδόπουλος και ο μαθητής της Β΄ Λυκείου Πάρις Παναγιωτόπουλος.

Στον διαγωνισμό συμμετείχαν 50 μαθητικές ομάδες από 25 χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι 150 μαθητές και 100 εκπαιδευτικοί της τριτοβάθμιας ή της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που συμμετείχαν, δηλαδή ένα σύνολο 250 ατόμων, φιλοξενήθηκαν για μια βδομάδα στην Αθήνα. 

Η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών (European Union Science Olympiad – EUSO) είναι ένας διαγωνισμός για μαθητές από τα 28 κράτη μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης, ηλικίας έως 17 χρονών. Τα μέλη κάθε ομάδας συνεργάζονται και αξιοποιούν τις δεξιότητες που διαθέτουν για την επίλυση πραγματικών προβλημάτων, μέσω πειραματικών μετρήσεων στη Φυσική, τη Χημεία και τη Βιολογία.

Οι μαθητές πραγματοποίησαν εργαστηριακές δραστηριότητες Φυσικής, Χημείας και Βιολογίας σε θέματα που αναφέρονταν στην ελιά και το λάδι την πρώτη μέρα, το θαλασσινό νερό και το αλάτι τη δεύτερη. Θέματα που συνδύασαν την επιστήμη, τον μύθο, την ιστορία και τον πολιτισμό της Ελλάδας. 

Η ομάδα των μαθητών μας κατέκτησε την τρίτη θέση στην κατάταξη των αργυρών μεταλλίων αγγίζοντας το χρυσό. Αργυρό μετάλλιο κατέκτησε και η δεύτερη ελληνική ομάδα που συμμετείχε από το 3ο Λύκειο Σερρών. Την πρώτη θέση κέρδισε η μαθητική ομάδα της Ουγγαρίας.

Η Ολυμπιάδα της Αθήνας ήταν μια εξαιρετική εμπειρία για τους μαθητές μας, αλλά και για τους καθηγητές που τους προετοίμασαν, κα Ε. Χαΐντούτη, κα Γ. Μαζαράκου, κ. Λ. Νεοκοσμίδη και κ. Β. Σταυρινίδη. 

Το “ταξίδι” στις πειραματικές φυσικές επιστήμες είχε ξεκινήσει πριν από ένα χρόνο και συνεχίστηκε με την προετοιμασία των μαθητών μας: στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, στο Ελληνικό Κέντρο Θαλασσίων Ερευνών, στο Γενικό Χημείο του Κράτους και φυσικά στα εργαστήρια του Σχολείου μας. 

Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές μας για την επιτυχία τους. Τους ευχόμαστε καλή συνέχεια και πολλές ανάλογες επιτυχίες στις σπουδές τους.